焚画记的故事发生在明代，讲了杰出的大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名仕文林的儿子，从小酷爱画画，他勤学苦练，临摹了许多画，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的新晴，受到了许多画坛名仕的称赞。于是，他飘然，沾沾自喜了。他的老师见了，便告诫“学人者生，拟人者死！”。他幡然醒悟，把所有临摹的画用火烧掉。他此后潜心钻研绘画，画出了自己独特的风格，成为了光照千秋的名画家，杰出的艺术成就为后人所敬仰，传诵。

这则故事虽简短，却具有非常感人的力量。读后，我陷入了沉思。画家要“我行我道，我有我法”，那么我们——在改革洪流中的未来建设者要怎样做呢？是墨守成规，还是吸取前辈的经验教训，加以创新，得以发展？我想到学习生活中的例子：“有的同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎进百度里“大显身手”；有的同学则“两耳不闻窗外事”，只知道把课堂上学的知识记得滚瓜烂熟，却不知加以理解，在原有的基础上赋予自己新的想法。试想，如果这种想法不改变，我们能适应未来的要求吗？

听听文征明的老师的建议吧。“学人者生，拟人者死”。从这句话中，我们可以悟出一个道理：文化不仅需要传承，更需要在原有的基础上推陈出新，那样，才会使文化得到新的生命力。若墨守成规，抱残守缺，必将停滞不前。

创新不仅在文化方面有巨大作用，对科技也有着不容小觑的作用。长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”，的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中心不动，日，月，行星和恒星都环绕着地球运行，但哥白尼在天体运行论中推翻了托勒密的理论，阐述了日心说，太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳旋转。而后布鲁诺接受并发展了日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是宇宙的一部分。由此可见，科学是不断发展的过程，真理是不断创新的过程。科学的存在全靠新发现。如果没有新发现，科学便死了。

我们的时代需要的是勇于改革，大胆创新的开拓者，因为整个自然界，整个人类的历史就是一个以新代旧，先进代替落后的发展过程。只有在不断创新中，我们的智慧才能增长；在不断的创新中，我们的能力才能提升。不断创新，我们将攀上科技的高峰。

永葆一颗创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。创新的力量足以让我们的生命轻舞飞扬。

国家的发展同样需要创新。江泽民主席曾说过“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以吃立于世界先进民族之林。”青少年是国家未来的希望，理应走在创新创造前列，我们应要有敢为人先的锐气，与时俱进，敢于上下求索，开拓创新，以青春之歌谱写奉献祖国的新篇章。