今天上午第三节课是语文课。上课了，我们回到了教室，见老师正在调整电脑，我们班的电子白板已经安装好一段时间了，可是一直都没有用过，看来今天是可以用了，要不老师捣鼓它干嘛。

        果然，老师调试好以后，打开了一个文件，屏幕是立刻出现了我们今天要学习的内容，有几个同学还惊讶地叫出了声。屏幕的下方有三个苹果状的选项，第一个是领读课文，第二个是同步教学，第三个是课后练习。我们跟着读了几遍课文，比老师的发音要准确多了。

       下课了，同学们还意犹未尽，讨论着神奇的电子白板，都觉得这节课上得太有趣了，希望以后能见识到它的更多功能。

        现在已经是网络时代了，就连我们的课堂也跨上了这趟列车，网络时代真好。

        今天上午第三节课是语文课。上课了，我们回到了教室，见老师正在调整电脑，我们班的电子白板已经安装好一段时间了，可是一直都没有用过，看来今天是可以用了，要不老师捣鼓它干嘛。

        果然，老师调试好以后，打开了一个文件，屏幕是立刻出现了我们今天要学习的内容，有几个同学还惊讶地叫出了声。屏幕的下方有三个苹果状的选项，第一个是领读课文，第二个是同步教学，第三个是课后练习。我们跟着读了几遍课文，比老师的发音要准确多了。

       下课了，同学们还意犹未尽，讨论着神奇的电子白板，都觉得这节课上得太有趣了，希望以后能见识到它的更多功能。

        现在已经是网络时代了，就连我们的课堂也跨上了这趟列车，网络时代真好。