物理课是一门十分有趣的学科，我们班的同学对物理这门课却十分害怕，因为物理老师总喜欢用一把无形的刀摧毁我们幼小的心灵。

              今天——2013年1月15的一节物理晚自习，使我对物理老师的看法又增强了。我现在才发现物理老师不仅喜欢摧残别人幼小的心灵还喜欢给人幼小的心灵里留下一个永远也抹不去的伤疤。物理老师他就像电视里的魔鬼，总要摧残小孩子的生命。他有时说话也很难听，比如：上课有两个男生坐在一起趴在桌子上，他就会说你们趴在那想不想一窝狗崽子。老师我真的想对你说：请您不要再说那些什么打你们都是为了你们好，我们不需要。难道在你心中打可以解决一切吗？

      今天我和前边的那个同学就说了一句话，您就很想把他捏死，最后又让他用头顶一个比他大的黑板，你说他能完成么？我想了想还是自己去受罚吧。我顶了大约十分钟，双臂很困，您问我是不是撑不住了，可我还是坚强地说 我能顶住！结果我的胳膊连疼了两天都举不起来。我之所以会忍着疼痛说我还能坚持，那是因为我的心里面有一种信念。是这种信念使我勇敢的坚持了下来。当时我一直在想，我不能就这样被老师的话给打倒，我一定不能屈服、不能认输。于是我坚持了下来。

       物理老师虽然你对我们真的很狠心，但那也都是为了我们。所以我就只能用笔和您作斗争，在这里我可不会怕你的。这节课真的让我感到很不寻常！

        物理课是一门十分有趣的学科，我们班的同学对物理这门课却十分害怕，因为物理老师总喜欢用一把无形的刀摧毁我们幼小的心灵。

              今天——2013年1月15的一节物理晚自习，使我对物理老师的看法又增强了。我现在才发现物理老师不仅喜欢摧残别人幼小的心灵还喜欢给人幼小的心灵里留下一个永远也抹不去的伤疤。物理老师他就像电视里的魔鬼，总要摧残小孩子的生命。他有时说话也很难听，比如：上课有两个男生坐在一起趴在桌子上，他就会说你们趴在那想不想一窝狗崽子。老师我真的想对你说：请您不要再说那些什么打你们都是为了你们好，我们不需要。难道在你心中打可以解决一切吗？

      今天我和前边的那个同学就说了一句话，您就很想把他捏死，最后又让他用头顶一个比他大的黑板，你说他能完成么？我想了想还是自己去受罚吧。我顶了大约十分钟，双臂很困，您问我是不是撑不住了，可我还是坚强地说 我能顶住！结果我的胳膊连疼了两天都举不起来。我之所以会忍着疼痛说我还能坚持，那是因为我的心里面有一种信念。是这种信念使我勇敢的坚持了下来。当时我一直在想，我不能就这样被老师的话给打倒，我一定不能屈服、不能认输。于是我坚持了下来。

       物理老师虽然你对我们真的很狠心，但那也都是为了我们。所以我就只能用笔和您作斗争，在这里我可不会怕你的。这节课真的让我感到很不寻常！