在最后留下什么 

    我经常说，我们要给我们自己的未来留下温馨的记忆，在我们晚年回首往事的时候，会有许多人物让我们怦然心动，许多故事让我们热泪盈眶。我们现在的拼搏，就是为我们自己的未来留下感动。

    那么，在这最后两个月，我们应该给自己、给老师、给同学留下什么呢？我想，我们是不是应该给自己留下自豪，给老师留下感激，给同学留下真诚？

	先说给自己留下自豪。我们选择了中考，就意味着向自己提出了挑战。为什么说要给自己留下"自豪"？因为你们的拼搏，因为你们战胜自己，都会让你将来想起今天感到自豪。这涉及到如何看待中考。我们一些同学，一提起中考，就哀叹，就诅咒"应试教育"，但是，我们换个角度看，既然我们无法绕开中考，我们何不把一切"痛苦"都当成人生的磨练？

	中考固然残酷，但如果能够经受考验，我们便变得坚韧起来，而这份"坚韧"将使我们在以后的人生中笑傲任何困难！所以，不管中考结果如何，我们也要坚持到底，因为这个过程本身就是一笔财富。我想，每一个初三的同学也应该有"感谢初三"的情怀。我们怀着这样的情怀，我们就能笑对初三的任何困难，最后我们所收获的就不仅仅是中考成绩，还是一笔人生的财富。这就是我们的自豪。

    再说给老师留下感激。同学们，和你们一起拼搏的，还有和你们朝夕相处的老师。你们苦，老师一样苦；而且，你们苦，不过就是这两个月，而老师把你们送走了以后，还会继续和以后的初三学生一起"苦"。老师就像是渡口的摆渡人，送了一批一批的乘客过河，然后又回到渡口，如此周而复始。老师的伟大就在这一次次往返的摆渡之中。我们如何感激我们的老师呢？我还想说的是，老师们这样一次次耗费自己的生命，有没有成就感幸福感呢？这在很大程度上就取决于同学们了。最近我给一些老师谈心，爱说教师的职业幸福。我说，就目前来说，老师们的幸福感无非就是两个方面，一是学生的成绩考得好，二是同学们很爱老师。因此，你们的学习成绩，直接决定了老师们的幸福感。你们对老师最好的感激，就是用拼搏赢得中考成绩，给老师以幸福！

    最后说给同学们留下真诚。再过两个月，每个班的同学就各奔东西，班集体就自然解散了。以后可以又经常的同学聚会，但无论如何，都很难有机会让每个同学到齐。我和我的过去的学生搞过多次同学聚会，同学从来没有来齐过，能来20个以上就很不错了。所以我想说的是，大家一定要珍惜这最后两个月的分分秒秒，珍惜和同学和老师度过的最后时光。什么都是最后一次了：最后一次做值日，最后一次做清洁，最后一次做课间操，最后一次升旗仪式......怎么在这许多的"最后一次"中给同学和老师留下美好的印象？我还要特别强调的是，越到最后的复习迎考时候，同学之间越要真诚团结，真诚互相帮助。我想起了一个故事，著名教育家李镇西在几年前当初三班主任，在最后两个月的时间里，他班上前20名的同学每天下午自发地组织起来给后20名同学辅导，而且是一对一的帮助！他没有组织，也没有任何老师组织，完全是自愿的！这件事让我非常感动！我想我班的前20名的同学，在帮助别人的同时自己向着全县的前100名冲刺，就是留给自己的最后的精彩，留给同学的亮丽；而我班后20名的学生不自暴自弃，努力进取，向着学校的前100名冲刺，这何尝不是自己的精彩，班级的精彩？我们需要的是成绩优秀，吃苦耐劳的人！是富有进取心，正义感，替自己负责的人！

   同学们还记得我们的奋斗目标吗？ 是"让别人见证我们赢得尊严的过程"！这句话不是口号，而应该是你们现在每一天的行动。我会注视大家的拼搏，我给你们加油，我期待着你们取得中考的成功，更期待着你们人生的成功，给自己的未来留下感动！