他是我们的班主任,姓陶,是位男教师。他的年纪不是很大,但是头上却有几根耀眼的白发。也许,这是我们淘气的杰作,因为不懂事的我们让老师操碎了心。他上课时气氛很活跃,每天都给我们讲许多新知识,仿佛他脑子里所储备的知识永远也讲不完。他极少对我们发火,说话也很温和。但是他发起火来,我们连大气也不敢出。不过这样的事情很少发生,更多时候看到的是他那像父亲一样慈祥的面孔。
一次,班上一位同学不小心从楼梯上摔了下来,把手摔成了骨折。刚开始,我们并没有把这件事告诉老师,认为只是一点小伤不碍事的,过两天就好了,没有认识到事情的严重性。晚上,她的手肿得很大,我们都慌了,不得不告诉老师。老师很快就赶到了寝室,责备的说怎么不早点告诉他,出了问题怎么办。但在责备当中,更多的是担心。所有同学都已经熟睡了,老师带着我俩去了医院。在医院,老师一直忙上忙下,挂号,找医生,几乎没有坐下休息过。这个时候,他在我的眼里不仅是一位好老师,更是一位好父亲。
他无时无刻不在关心着我们。早上,当同学们还沉浸在睡梦中,他就已经来到学校叫我们起床。晚上,他十点钟会准时出现在寝室,查看人都回来了没有。直到所有同学都睡下后,他才会放心的离开。熄灯后,你还能够在校园里看见他那疲惫的身影。老师规定我们十点钟必须全部上床睡觉,我们很不理解,认为时间太紧了。他有一次来查寝时,发现我们都没睡,于是他拿了一根棒似乎要一人打一棒,把我们都吓坏了,连忙爬上床,其实我们都知道老师才不会打我们,只是装装样子而已。老师这么做的目的是为了让我们有一个好的睡眠,第二天更有精神上课。
有的时候,我们还觉得他很唠叨。到放假的时候,他总是会把注意安全之类的话说很多遍。我们不理解他的苦心,还认为他唠叨,真是太不该了。一次,我在他空间无意当中看到了一篇老师写的日志。他写的是我们的情谊,写的是对我们的希望。他并没有责怪我们犯下的错误,而是一次次的包容我们。看完这篇日志我哭了,老师为了我们付出了那么多,我们不但没有感恩,反而时常惹他生气。我们错了,老师能原谅我们吗?
在学习当中,他是我们的严师;在生活当中,他是我们的慈父。当我们对自己前途感到迷惘的时候,他会不停的鼓励着我们。当我们对自己学习漠不关心时,他比谁都着急。老师希望我们每个人都能够考上大学,都能够拥有美好的前程。我们一定不会让他失望,会努力的。他是一位好老师,更是一位好父亲,我们能遇到这么好的老师,是我们最大的幸福。让我们一起带着浓浓的师生情谊,在前进的河流上航行。
他是我们的班主任,姓陶,是位男教师。他的年纪不是很大,但是头上却有几根耀眼的白发。也许,这是我们淘气的杰作,因为不懂事的我们让老师操碎了心。他上课时气氛很活跃,每天都给我们讲许多新知识,仿佛他脑子里所储备的知识永远也讲不完。他极少对我们发火,说话也很温和。但是他发起火来,我们连大气也不敢出。不过这样的事情很少发生,更多时候看到的是他那像父亲一样慈祥的面孔。
一次,班上一位同学不小心从楼梯上摔了下来,把手摔成了骨折。刚开始,我们并没有把这件事告诉老师,认为只是一点小伤不碍事的,过两天就好了,没有认识到事情的严重性。晚上,她的手肿得很大,我们都慌了,不得不告诉老师。老师很快就赶到了寝室,责备的说怎么不早点告诉他,出了问题怎么办。但在责备当中,更多的是担心。所有同学都已经熟睡了,老师带着我俩去了医院。在医院,老师一直忙上忙下,挂号,找医生,几乎没有坐下休息过。这个时候,他在我的眼里不仅是一位好老师,更是一位好父亲。
他无时无刻不在关心着我们。早上,当同学们还沉浸在睡梦中,他就已经来到学校叫我们起床。晚上,他十点钟会准时出现在寝室,查看人都回来了没有。直到所有同学都睡下后,他才会放心的离开。熄灯后,你还能够在校园里看见他那疲惫的身影。老师规定我们十点钟必须全部上床睡觉,我们很不理解,认为时间太紧了。他有一次来查寝时,发现我们都没睡,于是他拿了一根棒似乎要一人打一棒,把我们都吓坏了,连忙爬上床,其实我们都知道老师才不会打我们,只是装装样子而已。老师这么做的目的是为了让我们有一个好的睡眠,第二天更有精神上课。
有的时候,我们还觉得他很唠叨。到放假的时候,他总是会把注意安全之类的话说很多遍。我们不理解他的苦心,还认为他唠叨,真是太不该了。一次,我在他空间无意当中看到了一篇老师写的日志。他写的是我们的情谊,写的是对我们的希望。他并没有责怪我们犯下的错误,而是一次次的包容我们。看完这篇日志我哭了,老师为了我们付出了那么多,我们不但没有感恩,反而时常惹他生气。我们错了,老师能原谅我们吗?
在学习当中,他是我们的严师;在生活当中,他是我们的慈父。当我们对自己前途感到迷惘的时候,他会不停的鼓励着我们。当我们对自己学习漠不关心时,他比谁都着急。老师希望我们每个人都能够考上大学,都能够拥有美好的前程。我们一定不会让他失望,会努力的。他是一位好老师,更是一位好父亲,我们能遇到这么好的老师,是我们最大的幸福。让我们一起带着浓浓的师生情谊,在前进的河流上航行。
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