2011年1月22日，学校开展了《我与一中共成长》经验共享主题演讲，承蒙各位评委的偏爱，我有幸获得一等奖。现在与各位朋友分享        ——题记  

【演讲稿】 

各位领导、各位评委、各位老师：下午好！ 

     我代表资助管理中心参加演讲，演讲的题目是《让爱延伸，为共成长给力》。就成长的一点经验与大家分享。 

      1988年，我来到榆中一中，已经工作了23年。有一半时间担任高三级化学课教学，每周十几节课。和许多老师一样，除了繁重的教学，还要担任班主任等工作。我担任过10多年的班主任，工会干过3年，政教处干了8年，目前干资助工作已有4年多。 

      搞资助工作是一项身心都疲惫的工作。看着申请书中坎坷经历，想着同学们的困苦，都让人流泪。许多贫困学生艰难求学，心酸度日，恨爹不成“刚”。 为了贫困学生的健康成长，我们往往要在课余之外，抽时间寻求资助项目，一个接一个，直到学生获得资助，才放得下心。对于资助名额，不管分给哪个班、哪个学生，都是一个艰难的决定。 

      取得这些成绩，都是因为有了爱的传递，有了国家政策的支持，有了各企事业单位的慷慨，有了各级领导的关爱！ 

       开展资助工作，我们的工作机制是：责任制、公示制、反馈制、汇报制、承诺制、跟踪制、监督制、奖惩制等。 

       我们的工作作风是：以厚着脸皮要钱为光荣，以向贫困学生发钱为骄傲；以加班加点工作为光荣，以坐红旗轿车家访为骄傲；以贫困学生不再忧愁为光荣，以学生成长成才为骄傲！ 

       我们的工作策略是：有钱的出个钱场，没钱的捧个人场，有力的下个力气活。 

     一中的成长，有教师的成长，更有意义的是学生的成长。“我与一中共成长”是一个永恒的话题，谈到经验分享，实际上更多的是学生。因为老师们天天面对是学生，谈论最多的是学生，因学生而高兴，因学生而生气，为学生而操劳，为学生为忧愁！在几十个春秋，几千个风风雨雨里，伴随着榆中一中的成长，每个老师从青年进入了中年，从中年进入了老年，从黑发变成了白发。经过几代人的奋斗，榆中一中发展到今天的靓丽。让我们为榆中一中与师生共成长喝彩！ 

      23年来，酸甜苦辣咸都尝过，有高兴与烦恼，而更多的是幸福与收获，我与很多同事一起，为榆中一中的发展出力、拼搏，共同见证了榆中一中的发展，一位又一位老师成长为名师，一批又一批莘莘学子肩负着家庭的期望来到榆中一中，发愤学习，努力拼搏，一步步追求着几代人的梦想，以优异的成绩考入大学，带着微笑，去创造新的人生。 

     今天的学生评委很给力，老师们也很给力。因为放弃休息，放弃回家，就是为一中的成长给力。 

      “神马”都是浮云，但是我们要铭记带动榆中一中发展的每一位领导，更要颂扬为一中发展而拼搏的每一位老师，特别要讴歌付出更多心血的班主任，是他们的辛劳推动了一中的发展，也要大力传颂为母校带来欣喜的莘莘学子，因为他们对母校最给力，他们的健康成长造就了一中的成长，造就了一中的精彩！ 

     有了爱的传递，老师、学生才能成长，只有师生的成长，学校才能成长。心动不如行动，让爱延伸，你我团结一心，为一中的成长给力！ 

    谢谢大家！