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让爱延伸,为共成长给力
2013-05-20
      2011年1月22日,学校开展了《我与一中共成长》经验共享主题演讲,承蒙各位评委的偏爱,我有幸获得一等奖。现在与各位朋友分享        ——题记  

【演讲稿】

各位领导、各位评委、各位老师:下午好!

     我代表资助管理中心参加演讲,演讲的题目是《让爱延伸,为共成长给力》。就成长的一点经验与大家分享。

      1988年,我来到榆中一中,已经工作了23年。有一半时间担任高三级化学课教学,每周十几节课。和许多老师一样,除了繁重的教学,还要担任班主任等工作。我担任过10多年的班主任,工会干过3年,政教处干了8年,目前干资助工作已有4年多。

      搞资助工作是一项身心都疲惫的工作。看着申请书中坎坷经历,想着同学们的困苦,都让人流泪。许多贫困学生艰难求学,心酸度日,恨爹不成“刚”。 为了贫困学生的健康成长,我们往往要在课余之外,抽时间寻求资助项目,一个接一个,直到学生获得资助,才放得下心。对于资助名额,不管分给哪个班、哪个学生,都是一个艰难的决定。

      取得这些成绩,都是因为有了爱的传递,有了国家政策的支持,有了各企事业单位的慷慨,有了各级领导的关爱!

       开展资助工作,我们的工作机制是:责任制、公示制、反馈制、汇报制、承诺制、跟踪制、监督制、奖惩制等。

       我们的工作作风是:以厚着脸皮要钱为光荣,以向贫困学生发钱为骄傲;以加班加点工作为光荣,以坐红旗轿车家访为骄傲;以贫困学生不再忧愁为光荣,以学生成长成才为骄傲!

       我们的工作策略是:有钱的出个钱场,没钱的捧个人场,有力的下个力气活。

     一中的成长,有教师的成长,更有意义的是学生的成长。“我与一中共成长”是一个永恒的话题,谈到经验分享,实际上更多的是学生。因为老师们天天面对是学生,谈论最多的是学生,因学生而高兴,因学生而生气,为学生而操劳,为学生为忧愁!在几十个春秋,几千个风风雨雨里,伴随着榆中一中的成长,每个老师从青年进入了中年,从中年进入了老年,从黑发变成了白发。经过几代人的奋斗,榆中一中发展到今天的靓丽。让我们为榆中一中与师生共成长喝彩!

      23年来,酸甜苦辣咸都尝过,有高兴与烦恼,而更多的是幸福与收获,我与很多同事一起,为榆中一中的发展出力、拼搏,共同见证了榆中一中的发展,一位又一位老师成长为名师,一批又一批莘莘学子肩负着家庭的期望来到榆中一中,发愤学习,努力拼搏,一步步追求着几代人的梦想,以优异的成绩考入大学,带着微笑,去创造新的人生。

     今天的学生评委很给力,老师们也很给力。因为放弃休息,放弃回家,就是为一中的成长给力。

      “神马”都是浮云,但是我们要铭记带动榆中一中发展的每一位领导,更要颂扬为一中发展而拼搏的每一位老师,特别要讴歌付出更多心血的班主任,是他们的辛劳推动了一中的发展,也要大力传颂为母校带来欣喜的莘莘学子,因为他们对母校最给力,他们的健康成长造就了一中的成长,造就了一中的精彩!

     有了爱的传递,老师、学生才能成长,只有师生的成长,学校才能成长。心动不如行动,让爱延伸,你我团结一心,为一中的成长给力!

    谢谢大家!

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