星期四的下午，李老师对我们说，她的外教在星期五要来我们班上一节英语课。我们听了，都高兴得一蹦三尺高。

星期五早晨，我怀着兴奋的心情来到学校，一到教室就立刻被眼前的场景吸引住了：一男一女两个外国人正在教室交流着，他们身旁有许多同学在用一双好奇的眼睛望着他们，外国人用不熟练的中文和他们打着招呼，交谈着。

        星期四的下午，李老师对我们说，她的外教在星期五要来我们班上一节英语课。我们听了，都高兴得一蹦三尺高。

星期五早晨，我怀着兴奋的心情来到学校，一到教室就立刻被眼前的场景吸引住了：一男一女两个外国人正在教室交流着，他们身旁有许多同学在用一双好奇的眼睛望着他们，外国人用不熟练的中文和他们打着招呼，交谈着。

  老师开始给我们上课了。天哪，全是英文，叽里咕噜的，我们就像在听天书。不过，慢慢地，我们有些能听懂了，比如，“stand up”等。还有，当老师说到“Nice to meet you！（见到你很高兴！）”这一句时，我也懂。我们和老师相互问了好，真有意思！最意外的是，老师做了一个刷牙的动作，我大声地说：“Brush my teeth！”老师竖起大拇指，连声说：“Good！Good！”我心里真是得意极了！

        接下来，他们对同学们说：“这节课，我们做一个游戏，在游戏中认识英语单词。游戏的规则：老师先在黑板上写出许多带颜色的单词，游戏中，每个同学只要说出三个黑板上带颜色的单词，就可以坐下。”游戏开始了，老师先叫我们全都站起来，举手争取游戏的机会。于是，同学们都纷纷举手，争取先回答对老师的问题坐下。 

        最后，外教为我们讲了一些英语的学习方法，我们的李老师为我们作了翻译。我们听了茅塞顿开，感到受益匪浅。

        这是我的第一堂有趣的外教课，它令我终身难忘。

  老师开始给我们上课了。天哪，全是英文，叽里咕噜的，我们就像在听天书。不过，慢慢地，我们有些能听懂了，比如，“stand up”等。还有，当老师说到“Nice to meet you！（见到你很高兴！）”这一句时，我也懂。我们和老师相互问了好，真有意思！最意外的是，老师做了一个刷牙的动作，我大声地说：“Brush my teeth！”老师竖起大拇指，连声说：“Good！Good！”我心里真是得意极了！

        接下来，他们对同学们说：“这节课，我们做一个游戏，在游戏中认识英语单词。游戏的规则：老师先在黑板上写出许多带颜色的单词，游戏中，每个同学只要说出三个黑板上带颜色的单词，就可以坐下。”游戏开始了，老师先叫我们全都站起来，举手争取游戏的机会。于是，同学们都纷纷举手，争取先回答对老师的问题坐下。 

        最后，外教为我们讲了一些英语的学习方法，我们的李老师为我们作了翻译。我们听了茅塞顿开，感到受益匪浅。

        这是我的第一堂有趣的外教课，它令我终身难忘。