弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。在平时都是书声书生琅琅，而今天怎么是歌舞声呢？原来，今天是国际儿童节，同学们在庆祝自己的节日呢。

“六一”的昨天下午，我们就布置教室。大家买来各种各样的气球，五颜六色的拉花和闪闪发亮的碎纸片。同学们用圆气球把黑板的边填上，把拉花挂在玻璃上，班里的几个小画家，在黑板上写上“欢庆六一”，又在周围，画了许多花儿。

六月一日那天上午，大家穿上整洁的衣服，那些跳舞的同学化了妆，唱歌的同学低声的练习……“六一” 开始了，同学们展示了自己的才华。讲故事的同学讲着一个个生动的故事；跳舞的像一只只翩翩起舞的蝴蝶以优美的舞姿羸得了同学们雷鸣般的掌声；唱歌的，以夜莺般甜润的歌喉，引起了全班的轰……

最后的阶段是颁奖，我希望得到奖的同学再接再厉，没得到奖的同学继续努力。
这就是我的“六一”，那天，我很快乐。

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。在平时都是书声书生琅琅，而今天怎么是歌舞声呢？原来，今天是国际儿童节，同学们在庆祝自己的节日呢。

“六一”的昨天下午，我们就布置教室。大家买来各种各样的气球，五颜六色的拉花和闪闪发亮的碎纸片。同学们用圆气球把黑板的边填上，把拉花挂在玻璃上，班里的几个小画家，在黑板上写上“欢庆六一”，又在周围，画了许多花儿。

六月一日那天上午，大家穿上整洁的衣服，那些跳舞的同学化了妆，唱歌的同学低声的练习……“六一” 开始了，同学们展示了自己的才华。讲故事的同学讲着一个个生动的故事；跳舞的像一只只翩翩起舞的蝴蝶以优美的舞姿羸得了同学们雷鸣般的掌声；唱歌的，以夜莺般甜润的歌喉，引起了全班的轰……

最后的阶段是颁奖，我希望得到奖的同学再接再厉，没得到奖的同学继续努力。
这就是我的“六一”，那天，我很快乐。