神十飞天,太空对接,美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师,用自己的亲身经历讲授太空科学知识,她铿锵有力的声音透过云层,传递到全国乃至世界的每一个角落,让我们的地球母亲也不禁为之震撼。
(一)精彩的开头
开始没多久,聂叔叔就做了一个打坐的姿势,王老师轻轻一推,体重明显不轻的聂叔叔却从飞船的这边一直慢悠悠地飘到了另外一头,姿势滑稽,令人忍俊不禁。
接着,王老师拿出一个他们在太空中喝水用的饮水袋,在太空失重环境下水是不会自己流出来的,她挤出一个小水滴。这是一个可爱的,漂亮的小水滴。为了不让它到处乱飞,她要用独特的方式来收集它。只见她张开嘴,将小水珠含在嘴里。
我忍不住张开了嘴巴,也想含住它。太神了!
(二)神奇的实验:
第一个就是太空测量聂叔叔的体重。他牢牢地握住了一个仪器,并重重的撞了一下,然后显示出了他的体重——74公斤。
这其实主要是利用了两个东西——太空专用质量测量仪和一个能测出物体加速度的系统。然后根据物体受到的力,等于它的质量乘以加速度这个原理从而算出聂叔叔的体重来。
我也忍不住想测一测我在太空的质量,可惜,这个梦想不知何时才能实现。或许永远只是个梦。
第二个实验是太空失重的单摆运动。
在地球上,单摆小球会在一定范围内来回晃荡,但是在太空当中给它一个作用力,它会做圆周运动。
聂叔叔递给了王老师一个小支架,王老师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里,并且转动轴,慢慢松手,结果小球不仅没有往下掉落,反而往上走了,而且到了一定高度就静止不动。若挪动小球的位置到一定高度再松手,小黄球就会左右摆动了,但速度很慢。而且,最终的结果都是到一定高度就静止。可是,王老师突然推了一下小球,这次小球就利落地上下摆动了起来,而且不会像在地面上实验的那样转几圈就落下来。
我和同学们见到这个现象,感到眼睛一亮。
第三个实验进行之初我就发现道具是陀螺,黄红相间,很是漂亮。只见王老师轻轻松手,转了下陀螺,陀螺就一直慢悠悠地翻滚着。但若是在松手前就给陀螺一个速度,它就会向前或其他方向推进。两者有明显的对比。
真是不可思议啊!对这些令人难以置信的现象,我这个陀螺高手连想都不敢想,简直不相信自己的眼睛。谁说的“眼见为实,耳听为虚”啊!
第四个实验和水有关,是要验证表面液体的张力,捏出一个水泡之后,形成了一个水膜,后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水,形成了一个透明的水球。
最让大家惊喜的就是王老师在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴,这个棉絮状的水滴就蔓延开来,弥漫了整个的水球。
后来,王老师将红色液体注入到水珠子里面,结果整个半透明的水珠都成了一个红色的圆球,好像这个季节熟透的李子或桃子,让人看了忍不住想要咬一口。
我和几个同学都张开血盆大口,伸展长颈鹿脖子,张牙舞爪,跃跃欲试,想要吞掉这颗熟透的果子,口水都掉出来啦。
精彩的课很快就结束了。
美丽的太空留给我们太多的不解之谜,向往神鹰,更向往飞向太空的神舟飞船。
今天我有了个新的梦想:努力学习,把这三位登上太空的中国人当作自己学习的榜样,努力实现自己要成为祖国登上太空航天员的梦想。
有人说过,“当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时,这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现”!我想如果我目标专一,持之以恒,我的梦想就一定能实现。
正如一首歌唱的,我的未来不是梦,我认真度过每一分钟。请让我们有更多期待,让我们超越梦想一起飞……
神十飞天,太空对接,美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师,用自己的亲身经历讲授太空科学知识,她铿锵有力的声音透过云层,传递到全国乃至世界的每一个角落,让我们的地球母亲也不禁为之震撼。
(一)精彩的开头
开始没多久,聂叔叔就做了一个打坐的姿势,王老师轻轻一推,体重明显不轻的聂叔叔却从飞船的这边一直慢悠悠地飘到了另外一头,姿势滑稽,令人忍俊不禁。
接着,王老师拿出一个他们在太空中喝水用的饮水袋,在太空失重环境下水是不会自己流出来的,她挤出一个小水滴。这是一个可爱的,漂亮的小水滴。为了不让它到处乱飞,她要用独特的方式来收集它。只见她张开嘴,将小水珠含在嘴里。
我忍不住张开了嘴巴,也想含住它。太神了!
(二)神奇的实验:
第一个就是太空测量聂叔叔的体重。他牢牢地握住了一个仪器,并重重的撞了一下,然后显示出了他的体重——74公斤。
这其实主要是利用了两个东西——太空专用质量测量仪和一个能测出物体加速度的系统。然后根据物体受到的力,等于它的质量乘以加速度这个原理从而算出聂叔叔的体重来。
我也忍不住想测一测我在太空的质量,可惜,这个梦想不知何时才能实现。或许永远只是个梦。
第二个实验是太空失重的单摆运动。
在地球上,单摆小球会在一定范围内来回晃荡,但是在太空当中给它一个作用力,它会做圆周运动。
聂叔叔递给了王老师一个小支架,王老师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里,并且转动轴,慢慢松手,结果小球不仅没有往下掉落,反而往上走了,而且到了一定高度就静止不动。若挪动小球的位置到一定高度再松手,小黄球就会左右摆动了,但速度很慢。而且,最终的结果都是到一定高度就静止。可是,王老师突然推了一下小球,这次小球就利落地上下摆动了起来,而且不会像在地面上实验的那样转几圈就落下来。
我和同学们见到这个现象,感到眼睛一亮。
第三个实验进行之初我就发现道具是陀螺,黄红相间,很是漂亮。只见王老师轻轻松手,转了下陀螺,陀螺就一直慢悠悠地翻滚着。但若是在松手前就给陀螺一个速度,它就会向前或其他方向推进。两者有明显的对比。
真是不可思议啊!对这些令人难以置信的现象,我这个陀螺高手连想都不敢想,简直不相信自己的眼睛。谁说的“眼见为实,耳听为虚”啊!
第四个实验和水有关,是要验证表面液体的张力,捏出一个水泡之后,形成了一个水膜,后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水,形成了一个透明的水球。
最让大家惊喜的就是王老师在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴,这个棉絮状的水滴就蔓延开来,弥漫了整个的水球。
后来,王老师将红色液体注入到水珠子里面,结果整个半透明的水珠都成了一个红色的圆球,好像这个季节熟透的李子或桃子,让人看了忍不住想要咬一口。
我和几个同学都张开血盆大口,伸展长颈鹿脖子,张牙舞爪,跃跃欲试,想要吞掉这颗熟透的果子,口水都掉出来啦。
精彩的课很快就结束了。
美丽的太空留给我们太多的不解之谜,向往神鹰,更向往飞向太空的神舟飞船。
今天我有了个新的梦想:努力学习,把这三位登上太空的中国人当作自己学习的榜样,努力实现自己要成为祖国登上太空航天员的梦想。
有人说过,“当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时,这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现”!我想如果我目标专一,持之以恒,我的梦想就一定能实现。
正如一首歌唱的,我的未来不是梦,我认真度过每一分钟。请让我们有更多期待,让我们超越梦想一起飞……