今天，老班留了一个特殊的作业。就是写一篇题目叫《和老师说心里话》的作文。提起着，我就有和老师诉不完的苦，说不完的情。

        在我的记忆里，所有的老师都有一个特点。那就是把学生分个三六九等，或者是个好坏之别。对“好”学生和蔼可亲，而对“坏”学生会冷酷无情。

        还有就是每节课没完没了的讲，让我们没完没了的记、背、抄、写。就连过星期回家也是做不完的作业。就连课外活动时间都被你们无情的占用了。

        还有就是你们乐此不疲的考试。周测、月考、期中、期末，一次又一次的考试让我们疲于应付。老师你总是让我们各科平衡了展。可是你们给我们补差的时间了吗？
          老师，请给我们点自由，给我们一点自由支配的时间吧！

        今天，老班留了一个特殊的作业。就是写一篇题目叫《和老师说心里话》的作文。提起着，我就有和老师诉不完的苦，说不完的情。

        在我的记忆里，所有的老师都有一个特点。那就是把学生分个三六九等，或者是个好坏之别。对“好”学生和蔼可亲，而对“坏”学生会冷酷无情。

        还有就是每节课没完没了的讲，让我们没完没了的记、背、抄、写。就连过星期回家也是做不完的作业。就连课外活动时间都被你们无情的占用了。

        还有就是你们乐此不疲的考试。周测、月考、期中、期末，一次又一次的考试让我们疲于应付。老师你总是让我们各科平衡了展。可是你们给我们补差的时间了吗？
          老师，请给我们点自由，给我们一点自由支配的时间吧！