如果说，我们是花朵,
那么老师就是泉水，是他把我们浇灌；如果说，我们是航行的帆船，那么老师就是前面的灯塔，是他照亮我们前进的道路；如果说，书籍是我们打开智慧大门的钥匙，那老师便是带着我们寻找钥匙的人，是老师让我们领略了知识的渊博，带我们从书籍中找到做人的智慧。
 

    我已经是一个九年级的学生了。在我的学习历程中，已经领教过许多老师的教学方式了，但在这些老师中，最让我记忆犹新的，便是曾经的班主任――钟老师。

    钟老师的教学方式很受学生的青睐。在他的课上，你会在一节课内感受到许多不同的心情，他就像在变魔术似的，时而把你训得无地自容，时而逗得你开怀大笑，这也是他的神秘之处。钟老师会很好的处理与同学们之间的关系，当你太过敬畏为他时，他会让你感到他很和蔼；而当你在他面前有些强词夺理时，他会给你敲响警钟，让你学会说话要注意分寸。

   钟老师身上有一件神奇的宝贝，那便是他的眼睛。你如果做了错事，他一眼就可以看出来，这时，你千万不要装作若无其事的样子，因为他的眼神会让你感到害怕，感到畏惧。使你不敢再去看他的眼睛。正是因为他有一双令人生畏的眼睛，所以他会很快看透你身上的所有缺点，并将针对你的缺点进行“对症下药”。例如，他知道我的胆子小，所以他上课会经常叫我回答问题，历练我的胆量，致使现在的我再也不会害怕老师点我的名了。

    时光如箭，岁月如梭。我还没有好好体会钟老师的教诲，他便又去带别的班了，这很时让我感到惋惜。尽管他再也不会给我们上课了，但他曾经说过的话却一直影响着我。
    我永远怀念钟老师，怀念他上的课，怀念他那神秘的眼神。钟老师是我心目中的好老师。
 

    如果说，我们是花朵,
那么老师就是泉水，是他把我们浇灌；如果说，我们是航行的帆船，那么老师就是前面的灯塔，是他照亮我们前进的道路；如果说，书籍是我们打开智慧大门的钥匙，那老师便是带着我们寻找钥匙的人，是老师让我们领略了知识的渊博，带我们从书籍中找到做人的智慧。
 

    我已经是一个九年级的学生了。在我的学习历程中，已经领教过许多老师的教学方式了，但在这些老师中，最让我记忆犹新的，便是曾经的班主任――钟老师。

    钟老师的教学方式很受学生的青睐。在他的课上，你会在一节课内感受到许多不同的心情，他就像在变魔术似的，时而把你训得无地自容，时而逗得你开怀大笑，这也是他的神秘之处。钟老师会很好的处理与同学们之间的关系，当你太过敬畏为他时，他会让你感到他很和蔼；而当你在他面前有些强词夺理时，他会给你敲响警钟，让你学会说话要注意分寸。

   钟老师身上有一件神奇的宝贝，那便是他的眼睛。你如果做了错事，他一眼就可以看出来，这时，你千万不要装作若无其事的样子，因为他的眼神会让你感到害怕，感到畏惧。使你不敢再去看他的眼睛。正是因为他有一双令人生畏的眼睛，所以他会很快看透你身上的所有缺点，并将针对你的缺点进行“对症下药”。例如，他知道我的胆子小，所以他上课会经常叫我回答问题，历练我的胆量，致使现在的我再也不会害怕老师点我的名了。

    时光如箭，岁月如梭。我还没有好好体会钟老师的教诲，他便又去带别的班了，这很时让我感到惋惜。尽管他再也不会给我们上课了，但他曾经说过的话却一直影响着我。
    我永远怀念钟老师，怀念他上的课，怀念他那神秘的眼神。钟老师是我心目中的好老师。