“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
顿时，教室里传出一阵同学们响亮的读书声，接着过了一会儿就没了声，然后过了一会儿又传来一阵读书声。好像教室里的情景像天上多变的云一样飘荡不定，到底怎么回事呢？

原来，今天早自习，王老师走进教室，让我们都拿起书朗读课文，他说：“今天我们来读课文，”说完，我们就把书翻开，从第一课开始。
老师让语文课代表提起来读时，刚把这篇课文的题目读完，准备读下一句时，王老师生气的说：“停下来,”接着谁都闭上嘴巴，王老师接着说：“你们是不是早上没吃饭，还是怎地？再读下去你们自己都睡着了，要放出自己最大的声音来读，这样有助于你们把身体里的浊气排掉，让你们精神抖擞，不然死气沉沉、有气无力的。”

接着，我们各自放出声音自由朗读，读了一会儿，老师说：“大家一起读一下，”我们按照老师说的大声的读了起来。
读完一篇，休息一下，因为读课文声音太大，使我们不免有些咳嗽，感觉有东西卡在喉咙里，老师见到我们这样，关切地说：“第一次这样大声朗读，确实有些不舒服，但一整天你都是精神的。”

以前，从没有读一篇课文这般“狼狈”，想想以前，感觉那时都很少大声朗读课文。
热情的四十五分钟，这一刻让我感到快乐。

   “北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
顿时，教室里传出一阵同学们响亮的读书声，接着过了一会儿就没了声，然后过了一会儿又传来一阵读书声。好像教室里的情景像天上多变的云一样飘荡不定，到底怎么回事呢？

原来，今天早自习，王老师走进教室，让我们都拿起书朗读课文，他说：“今天我们来读课文，”说完，我们就把书翻开，从第一课开始。
老师让语文课代表提起来读时，刚把这篇课文的题目读完，准备读下一句时，王老师生气的说：“停下来,”接着谁都闭上嘴巴，王老师接着说：“你们是不是早上没吃饭，还是怎地？再读下去你们自己都睡着了，要放出自己最大的声音来读，这样有助于你们把身体里的浊气排掉，让你们精神抖擞，不然死气沉沉、有气无力的。”

接着，我们各自放出声音自由朗读，读了一会儿，老师说：“大家一起读一下，”我们按照老师说的大声的读了起来。
读完一篇，休息一下，因为读课文声音太大，使我们不免有些咳嗽，感觉有东西卡在喉咙里，老师见到我们这样，关切地说：“第一次这样大声朗读，确实有些不舒服，但一整天你都是精神的。”

以前，从没有读一篇课文这般“狼狈”，想想以前，感觉那时都很少大声朗读课文。
热情的四十五分钟，这一刻让我感到快乐。