我是由七位老师，四十三名学生组成的大集体，大家庭。是纯洁天真的学生们，和蔼可亲的老师们团结一致组成的班集体。
“策马扬鞭，任我行，坚持中考，我心赢。自尊无悔，自律无愧，自强无敌，自信无畏”，代演着我的形象。
 

初中三年，经历了多少风风雨雨，成绩下降时的悲伤，却有同学、老师的提醒及慰问；考试失误时的愧疚、后悔，却有老师、同学的慰问、关心。有班集体获荣时的欢呼声，有个人获奖时鼓掌声，有在跑步时同学们的加油声。总之，“个人侮，就是班集体侮；个人荣，就是班集体荣”，个人与班集体是相互共存的。
 

我们的办体积意识不仅强，而且每个都把自己当做班集体的一份子。同学们在平时的生活、学习中相互帮助。
我们不分男女，不分成绩好差，同学与同学之间保持着纯真的友谊。当她遇到困难时，他或许是第一个帮着解决；当他遇到难题时，她可能是第一个给他讲解。
 

    在这最后的90天里，我相信我们班能在中考中取得好的成绩，每位同学都能到更高一级的学府。加油吧！三二班！
 

我是由七位老师，四十三名学生组成的大集体，大家庭。是纯洁天真的学生们，和蔼可亲的老师们团结一致组成的班集体。
“策马扬鞭，任我行，坚持中考，我心赢。自尊无悔，自律无愧，自强无敌，自信无畏”，代演着我的形象。
 

初中三年，经历了多少风风雨雨，成绩下降时的悲伤，却有同学、老师的提醒及慰问；考试失误时的愧疚、后悔，却有老师、同学的慰问、关心。有班集体获荣时的欢呼声，有个人获奖时鼓掌声，有在跑步时同学们的加油声。总之，“个人侮，就是班集体侮；个人荣，就是班集体荣”，个人与班集体是相互共存的。
 

我们的办体积意识不仅强，而且每个都把自己当做班集体的一份子。同学们在平时的生活、学习中相互帮助。
我们不分男女，不分成绩好差，同学与同学之间保持着纯真的友谊。当她遇到困难时，他或许是第一个帮着解决；当他遇到难题时，她可能是第一个给他讲解。
 

    在这最后的90天里，我相信我们班能在中考中取得好的成绩，每位同学都能到更高一级的学府。加油吧！三二班！