3月6日这天早上的第二节课，我们数学老师做了一节公开课。一听是公开课，我既紧张又兴奋。前一节课的下课铃响之后，听课的老师们就陆续来到了教室。没想到一下子来了这么多老师！教室后面挤满了，连过道也坐满了，而且三位校长也来了。我好不容易平静下来的心又“扑通扑通”地狂跳了起来。听课老师比学生还多，天哪，这节课怎么上啊!
上课铃响了，教学老师走了进来，她可是这节课的总导演。不知道我们年轻的数学老师看见讲台下面黑压压的人群，会不会害怕。我想她肯定比我们谁都紧张，我心里暗暗替她担心。只见她不慌不忙地走上讲台，和往常一样，带着甜美的微笑和满满的自信，开始了她精彩的课堂!
“今天我们继续来学习三角函数。首先，我们来复习一下特殊角的函数值……”
老师的自信与沉稳，消除了我们对于听课老师的紧张心理。一堂课在一步一步顺利的进行着，直到4位同学板演时出了一点麻烦。由于紧张，他们4个人一道题也没有做正确。老师给他们一一提醒和肯定，并且又叫了4位同学来帮助他们，最后他们正确的写出了计算的过程和答案，我们也长长地出了一口气。
3月6日这天早上的第二节课，我们数学老师做了一节公开课。一听是公开课，我既紧张又兴奋。前一节课的下课铃响之后，听课的老师们就陆续来到了教室。没想到一下子来了这么多老师！教室后面挤满了，连过道也坐满了，而且三位校长也来了。我好不容易平静下来的心又“扑通扑通”地狂跳了起来。听课老师比学生还多，天哪，这节课怎么上啊!
上课铃响了，教学老师走了进来，她可是这节课的总导演。不知道我们年轻的数学老师看见讲台下面黑压压的人群，会不会害怕。我想她肯定比我们谁都紧张，我心里暗暗替她担心。只见她不慌不忙地走上讲台，和往常一样，带着甜美的微笑和满满的自信，开始了她精彩的课堂!
“今天我们继续来学习三角函数。首先，我们来复习一下特殊角的函数值……”
老师的自信与沉稳，消除了我们对于听课老师的紧张心理。一堂课在一步一步顺利的进行着，直到4位同学板演时出了一点麻烦。由于紧张，他们4个人一道题也没有做正确。老师给他们一一提醒和肯定，并且又叫了4位同学来帮助他们，最后他们正确的写出了计算的过程和答案，我们也长长地出了一口气。
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