今天是2014年3月19日，又到了“千乡万才”项目月考核的时候了，可是本月我才完成了一次家访故事的创作，学校也只开展了一次活动，所以我决定今天中午在进行一次家访。我班班长王丽萍是一个十分优秀的学生，在校表现很好，学习成绩优异，上课能积极回答问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。但有时有骄傲的情绪，平时学习稍欠踏实。在学校举行的各类活动中表现优秀，王丽萍同学在2013年凉州区中学生英语演讲比赛中获得二等奖，作为农村的孩子实在是不容易啊，如果能得到家长的大力支持和配合，这个孩子考一个重点大学没有问题的。

    到了王丽萍家，我没有过多的给家长说教，而是让孩子的父母谈孩子在家的表现，他们对孩子的期望等，我做了一个耐心的听众。从孩子父母的谈话中，我了解到孩子在家的表现比较好，但身体状况不是很好，有挑食的现象，参加各种社会实践活动的机会相对较少，但孩子有爱看书的好习惯，能较为自觉地完成假期作业。

    从谈话中我了解到孩子的父母对孩子的未来并没有认真的思考过，也没有强烈的让孩子有所成就的想法。我耐心地给王丽萍的父母讲了现在地升学压力和就业形势，王丽萍的父母才意识到孩子已经长大了，表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯，将来能有一个好的工作。
    这次家访让我认识到一部分家长的教育意识不强烈，认识不到位，所以我们在以后的工作中要注意，要让孩子们提高思想意识，首先要让家长有较高的思想意识，认识到学习的重要性，可能我们的教育会变得轻松一点！