星期三下午，灿烂的阳光洒满了我们的校园。第一节劳动课时，王老师组织我们全班同学带着劳动工具，来到校园的杨树林里，准备翻地。全班同学分成了五个劳动小组。王老师向大家提出了具体要求后，劳动便紧张地开始了。看，我们的学习委员王晓娟同学双手握住铁锹，左脚蹬地，右脚用力一踩，铁锹直插进坚硬的土里，双臂再一使劲儿，一铁锹土铲起来，往旁边一扬，收回铁锹接着又干起来了。 

    杨树林里一把把铁锹上下飞舞，同学们个个热情高涨，干劲十足。树林里传来了“咔嚓咔嚓”的铁锹声和“吭唷吭唷”的劳动号子，合奏成了一首动听的劳动“交响曲”，树林里呈现出一派生龙活虎的场面。

 

      劳动接近尾声的时候，班主任王老师过来检查，看到同学们疲惫的样子，王老师让我们翻地放慢节奏，边休息，边干活。王老师趁机鼓励我们说，学习上的困难和劳动中的困难是一样的，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。今天劳动的时候，我们大家都是强者，王老师希望我们在学习上也要做强者。

    我们同学们心往一块想，劲儿往一处使，谁也不怕苦，谁也不嫌累，大家齐心协力，只用了一节课的时间，就把树林整得松又平。看着自己的劳动成果，同学都觉得这次实践活动，实在是一节生动的劳动课。 
 
 

    星期三下午，灿烂的阳光洒满了我们的校园。第一节劳动课时，王老师组织我们全班同学带着劳动工具，来到校园的杨树林里，准备翻地。全班同学分成了五个劳动小组。王老师向大家提出了具体要求后，劳动便紧张地开始了。看，我们的学习委员王晓娟同学双手握住铁锹，左脚蹬地，右脚用力一踩，铁锹直插进坚硬的土里，双臂再一使劲儿，一铁锹土铲起来，往旁边一扬，收回铁锹接着又干起来了。 

    杨树林里一把把铁锹上下飞舞，同学们个个热情高涨，干劲十足。树林里传来了“咔嚓咔嚓”的铁锹声和“吭唷吭唷”的劳动号子，合奏成了一首动听的劳动“交响曲”，树林里呈现出一派生龙活虎的场面。

 

      劳动接近尾声的时候，班主任王老师过来检查，看到同学们疲惫的样子，王老师让我们翻地放慢节奏，边休息，边干活。王老师趁机鼓励我们说，学习上的困难和劳动中的困难是一样的，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。今天劳动的时候，我们大家都是强者，王老师希望我们在学习上也要做强者。

    我们同学们心往一块想，劲儿往一处使，谁也不怕苦，谁也不嫌累，大家齐心协力，只用了一节课的时间，就把树林整得松又平。看着自己的劳动成果，同学都觉得这次实践活动，实在是一节生动的劳动课。