今天，同样是在放学的时段，我和几位老师一起去牛文凯家做家访。早就听说他家可是“站在高岗上”。真是名不虚传，我们可真是一步一曲地往他们村海拔最高的地方行进。

      孩子的母亲外出务农还没有回来，我们就跟孩子的父亲聊了起来。数学老师一改往日的严肃。跟孩子的父亲“哥长哥短”唠起了家常。当然，今天我们还有一个重要的任务，就是需要家长配合做个问卷调查。而两个男人之间的谈话无疑是交心和顺畅的。孩子的父亲如实跟我们介绍了孩子在家的表现。

      作为班主任，我同样以负责任的态度跟孩子的父亲交流。在得知他经常外出跑运输，对孩子的管教显然疏忽了不少后。我如实向他反馈了孩子在学校的一些“出格”表现，并征得他同意，跟进与家长的联系，跟进和孩子的交流。因为，这是我们双方均义不容辞的责任。孩子的父亲对我们的坦诚投以赞许的目光，并答应今后一定配合老师做好孩子的思想引导。我想，无论表现的优劣，对于每一个孩子，我们都有义务和责任用全心全意去教导他们走出积极的人生。