比赛结束了，我们都喜欢上了古诗，喜欢她的朗朗上口，喜欢好感她的内在含义，所以老师让我们课下把这次古诗比赛的内容做一个诗集，作为留念。
    我们喜欢这次比赛，它让我们了解我们古代的文化，让我们开拓了视野，让我们学到了课上学不到的知识。
 

            热身题
    老师说：“看着这些图片内容，背出相关的诗。”我们看着哪些图画，快速地找出自己熟悉的的古诗。同学们都能背出关于图画内容的诗。还有几个比较难的图画，但在老师的提醒下，我终于想到了诗。老师和同学们为我鼓掌，我心里高兴仍了，为我们小组拿到了宝贵的一分。
           必答题
    这道题还没有难度，就是搜集课外的诗词，内容长的得高分，短的得低分。我们组的王晓帅背了岳飞的《满江红》赢得了高分。我们组的分数一直领先。
           抢答题
    这个题是我们组最担心的，因为我们组的同学动作都比较慢，根本抢不到答题的机会。所幸老师出的题比较难，就是抢到也没有几个学生回答上来。虽然我们没有得上分，但其他组也没有几个组能分的，所以我们组还是取得了全班第一的成绩。
 

    我们早早地来到学校，准备迎接这次班级古诗比赛。等上课铃声一响，我们各个小组都坐好，等老师的到来。老师来了，打开了多媒体，找出比赛的内容。就这样，古诗比赛正式开始。

    今天，我们班举行了一场“战斗激烈”的古诗比赛。这既使我们从中获得了乐趣，又使我们增长了不少知识，真是两全其美啊！
 

    今天，我们班举行了一场“战斗激烈”的古诗比赛。这既使我们从中获得了乐趣，又使我们增长了不少知识，真是两全其美啊！
 

    我们早早地来到学校，准备迎接这次班级古诗比赛。等上课铃声一响，我们各个小组都坐好，等老师的到来。老师来了，打开了多媒体，找出比赛的内容。就这样，古诗比赛正式开始。

            热身题
    老师说：“看着这些图片内容，背出相关的诗。”我们看着哪些图画，快速地找出自己熟悉的的古诗。同学们都能背出关于图画内容的诗。还有几个比较难的图画，但在老师的提醒下，我终于想到了诗。老师和同学们为我鼓掌，我心里高兴仍了，为我们小组拿到了宝贵的一分。
           必答题
    这道题还没有难度，就是搜集课外的诗词，内容长的得高分，短的得低分。我们组的王晓帅背了岳飞的《满江红》赢得了高分。我们组的分数一直领先。
           抢答题
    这个题是我们组最担心的，因为我们组的同学动作都比较慢，根本抢不到答题的机会。所幸老师出的题比较难，就是抢到也没有几个学生回答上来。虽然我们没有得上分，但其他组也没有几个组能分的，所以我们组还是取得了全班第一的成绩。
 

    比赛结束了，我们都喜欢上了古诗，喜欢她的朗朗上口，喜欢好感她的内在含义，所以老师让我们课下把这次古诗比赛的内容做一个诗集，作为留念。
    我们喜欢这次比赛，它让我们了解我们古代的文化，让我们开拓了视野，让我们学到了课上学不到的知识。