上周五下午放学，我去了瞿林琪家，离学校不远，对她也是第一次家访，想这里比较方便，我就让她带着我来到了她家，还没走到家里，远远的就看见一帮人在地里面忙活，铲菜的铲菜、背菜的背菜、装菜的装菜，他父母亲一看他女儿放学了就喊女儿下地帮忙，我也不好说什么，就跟她一起去了地里，瞿林琪告诉他父母我是老师，之后她父母就停下了手里的活，我说你们干你们的，我们交流不要影响了你们干活。

就这样她父母亲边干活边聊孩子的学习情况，她妈说这个孩子现在学习有些浮躁，学习成绩有所下降，我说那是正常的，不要因为一次考试就认为她学习有所下降，可能是因为前一段时间他们下地干活，给孩子没按时吃饭影响的，我对她父母的说法给予了肯定，同时也让他们多留点时间关心孩子的学习情况，其实这次也是瞿林琪成绩有所下降我才家访的。

这个时候家长就要多关心孩子的心理变化，要多和孩子沟通，及时关注孩子的一举一动，及时和老师沟通。
一路上都是菜农繁忙的景象，不分男女老少，都急急忙忙的干着农活。好感动啊。
 

最后，我谈了些学生写西部故事的好处，他们都觉得很好，我还说，如果你们的忙碌影响了孩子的学习那是不对的，但也不能让孩子除了学习其他事都不干，劳逸结合对学习也有好处。我们的谈话也引起了旁边菜农的注意，因为他们都有上学的孩子。