“人”字，一撇一捺，写起来容易做起来难。我常常思考，我在做什么？怎样做才最有意义？我要成为一个什么样的人？这个问题可以有很多答案，但我认为最起码的就是要做一个讲文明有礼貌的人。

  众所周知，我国是四大文明古国之一，讲文明懂礼貌是我国的传统美德，作为新时代的我们，必须做到讲文明懂礼貌，不但如此，我们还要弘扬我国的传统美德，这样才算是一个合格的小学生。

 但我们经常会看到一些不我们的现象，例如：在校园里经常会看到与美丽的校园极不和谐的纸屑，教室的角落里随处可见的食品包装袋，部分学生出口成“脏”，故意破坏学校的公共财物……这些不文明的现象与我们的身份极为不符。

  文明礼仪，不应该仅仅停留在口头上，更重要的是在行动上表现出来。捡起一块纸屑，随手关灯，不践踏草坪，遵守交通规则，见到老师问声好……这是多么难能可贵的呀！管住自己的嘴，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起。”真正把文明礼仪融入到我们的生活之中。

  “人”字，一撇一捺，写起来容易做起来难。我常常思考，我在做什么？怎样做才最有意义？我要成为一个什么样的人？这个问题可以有很多答案，但我认为最起码的就是要做一个讲文明有礼貌的人。

  众所周知，我国是四大文明古国之一，讲文明懂礼貌是我国的传统美德，作为新时代的我们，必须做到讲文明懂礼貌，不但如此，我们还要弘扬我国的传统美德，这样才算是一个合格的小学生。

 但我们经常会看到一些不我们的现象，例如：在校园里经常会看到与美丽的校园极不和谐的纸屑，教室的角落里随处可见的食品包装袋，部分学生出口成“脏”，故意破坏学校的公共财物……这些不文明的现象与我们的身份极为不符。

  文明礼仪，不应该仅仅停留在口头上，更重要的是在行动上表现出来。捡起一块纸屑，随手关灯，不践踏草坪，遵守交通规则，见到老师问声好……这是多么难能可贵的呀！管住自己的嘴，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起。”真正把文明礼仪融入到我们的生活之中。