今年的六月，我抱着万千信念期待南中；今年九月，我怀着万千热忱进入南中。进校已有近两个月，对这里的一草一林，一人一物，我都有了深深的情感。
 

 
教室外的那一片草坪，总是盛开着紫色的小花，向着阳光的方向高傲地昂着头。每当我心情低落时，都会走到那一片小花旁，摘下一两朵，它们的漂亮会顿时美丽我的心情。

 
那天夕会，物理教师叫我们班一些物理测试成绩不理想的同学谈话，其中包括我。当他说完，让我们先回教室时，我与另一个同学留下了。我们焦急地诉说内心的伤心与恐惧，对于快节奏的高中学习生活，我们看到了自己与其他同学相比缓慢的速度。这时，老师不但没有责怪我们，反而告诉我们要找到问题的原因，反省自己，然后再与他交流。他越是这样理解我们，我们心里就越难过，而当老师说这些话的时候，我注意到他的眼眶里也闪烁着晶莹的泪花，可同时他还告诉我们，要把眼泪留给自己，把微笑留给别人。

十年树木，百年树人。老师的一番谆谆教诲，让我明白了哭泣毕竟无法解决问题，当困难来临的时候，不仅要有坚强面对它的勇气，更要尽快找到解决问题的方法。看那坚强的小花，阳光越烈，它反而开得越盛。所以我想，老师给我的启迪是至深的。
第二天，我又走近那片小花，摘了一两朵，慎重地把它们握在手心。此时天空正蓝，花开正艳。
 

今年的六月，我抱着万千信念期待南中；今年九月，我怀着万千热忱进入南中。进校已有近两个月，对这里的一草一林，一人一物，我都有了深深的情感。
 

 
教室外的那一片草坪，总是盛开着紫色的小花，向着阳光的方向高傲地昂着头。每当我心情低落时，都会走到那一片小花旁，摘下一两朵，它们的漂亮会顿时美丽我的心情。

 
那天夕会，物理教师叫我们班一些物理测试成绩不理想的同学谈话，其中包括我。当他说完，让我们先回教室时，我与另一个同学留下了。我们焦急地诉说内心的伤心与恐惧，对于快节奏的高中学习生活，我们看到了自己与其他同学相比缓慢的速度。这时，老师不但没有责怪我们，反而告诉我们要找到问题的原因，反省自己，然后再与他交流。他越是这样理解我们，我们心里就越难过，而当老师说这些话的时候，我注意到他的眼眶里也闪烁着晶莹的泪花，可同时他还告诉我们，要把眼泪留给自己，把微笑留给别人。

十年树木，百年树人。老师的一番谆谆教诲，让我明白了哭泣毕竟无法解决问题，当困难来临的时候，不仅要有坚强面对它的勇气，更要尽快找到解决问题的方法。看那坚强的小花，阳光越烈，它反而开得越盛。所以我想，老师给我的启迪是至深的。
第二天，我又走近那片小花，摘了一两朵，慎重地把它们握在手心。此时天空正蓝，花开正艳。