伴随一声上课铃声，同学们都拿着书穿着白大褂，有序的进入实验室，扑鼻而来的是一种刺鼻性气味。也正是因为有这些药品的存在，才有了我们治病救人的良药。

熟悉完我们这些器材后，于是老师便带领我们走进了今天的课程，做斐林试剂反应。只见老师拿出试管取出药品，教我们制取并将步骤 一一讲述清楚，旁边的同学认真的看着并做着笔记。认真记着老师所说的注意事项。

老师演习完过后，同学们都亲自动手开始实践，先拿出试管取出药品，然后滴入药液震摇，在一步一步按照老师所讲的步骤认真的做着，最后细心地观察着实验反应。耐心的等待自己的劳动成果能够得到证实。

同学们不约而同的完成了自己的实验后，他们便以小组为中心进行实验结果讨论，最后得出了老师上课所讲的实验结果。大家的脸上洋溢着高兴的笑容，因为这是他们亲自动手实验了所获得的结果，俗话说的好，一份耕耘，一份收获，有付出就会有回报。

      伴随一声上课铃声，同学们都拿着书，穿着白大褂，有序的进入实验室，扑鼻而来的是一种刺鼻性气味。也正是因为有这些药品的存在，才有了我们治病救人的良药。

      老师给我们介绍实验药品，然后老师便带领我们走进了今天的课程，做斐林试剂反应。老师边讲边演示，老师拿出试管取出药品，边做边给我们讲做实验的注意事项。

      老师演示完后，同学们都亲自动手开始实践，先拿出试管取出药品，然后滴入药液振摇，在一步一步按照老师所讲的步骤认真的做着，最后细心地观察着实验反应。耐心的等待自己的劳动成果能够得到证实。

       同学们不约而同的完成了自己的实验后，他们便以小组为中心进行实验结果讨论，最后得出了老师上课所讲的实验结果。大家的脸上洋溢着快乐。因为这是他们亲自动手实验了所获得的结果，俗话说的好，一份耕耘，一份收获，有付出就会有回报。