今天下午我们班举行了跳皮筋比赛，全班共分为两个大组，一组是五边形，一组是六边形，五边形共有二十名同学，六边形共有二十四名同学。这是我们班全员参与的一项班级活动。
 

这看似简单的跳皮筋，其实既考验体力又考验耐力，对整体团队的协调配合也有很高的要求。学生们既要做着整齐划一的跳皮筋的动作，又要和着音乐的节拍，还要注意每个图形变换的连贯性。三年级的同学们个个笑容灿烂、神采奕奕、活力四射，跳皮筋动作优美大方、图形变换巧妙灵活，吸引了在场的观众的眼球。
 

在同学们跳的同时，还要边唱边跳，旁边蹦皮筋的同学也要拍手配合，只有这样才是全员参与的完整的体育活动。两个队既有竞争，又有协作，这样才充分发挥了我们的团队协作精神。
 

“筋”彩纷呈，同学们随着皮筋跳跃，在花团锦簇中诉说着一个个童年的心语，宛如翩翩起舞的蝴蝶。体育运动与艺术魅力在同学们的演绎下得到了完美的结合。这样的花样跳皮筋既发挥了我们女同学的长处，又调动了男同学的参与意识。
 

今天下午我们班举行了跳皮筋比赛，全班共分为两个大组，一组是五边形，一组是六边形，五边形共有二十名同学，六边形共有二十四名同学。这是我们班全员参与的一项班级活动。
 

这看似简单的跳皮筋，其实既考验体力又考验耐力，对整体团队的协调配合也有很高的要求。学生们既要做着整齐划一的跳皮筋的动作，又要和着音乐的节拍，还要注意每个图形变换的连贯性。三年级的同学们个个笑容灿烂、神采奕奕、活力四射，跳皮筋动作优美大方、图形变换巧妙灵活，吸引了在场的观众的眼球。
 

在同学们跳的同时，还要边唱边跳，旁边蹦皮筋的同学也要拍手配合，只有这样才是全员参与的完整的体育活动。两个队既有竞争，又有协作，这样才充分发挥了我们的团队协作精神。
 

“筋”彩纷呈，同学们随着皮筋跳跃，在花团锦簇中诉说着一个个童年的心语，宛如翩翩起舞的蝴蝶。体育运动与艺术魅力在同学们的演绎下得到了完美的结合。这样的花样跳皮筋既发挥了我们女同学的长处，又调动了男同学的参与意识。