为了弘扬传统文化，激发同学们对中国书法和绘画的兴趣，提高同学们的鉴赏能力和绘画水平，学校举行了一项书法绘画大赛。美术老师很重视这次比赛，还说把我们在这次比赛中的表现作为一次平时的成绩。班主任老师也留给了我们很多自习时间来练习书画，因为成绩好坏关乎我们的班级荣誉，在以前的许多比赛中我们常常是优胜班级。
 

    到了比赛的那一天，我们拿出了早就准备好的纸、笔和颜料，静静的等待老师宣布比赛的注意事项。上课铃声就是比赛开始的信号，我们开始了自己的创作。大家都在发挥着自己的创造力和想象力，原来空白的纸张开始变得丰满起来，出现了红花、绿树、垂柳、人物……
 

当大家把自己的作品上交后，老师就会评选出一些优秀的作品，来补充教室中“我是小小书画家”的展览板。那里常常有我们喜欢的一些美术作品，也成了我们美术课上的范本。若哪位同学的书画作品能在展板上展出，那就是一种自豪和骄傲。
 

    在这次的书画比赛中，我们班涌现出了很多“才艺之星”,这让我这个平日只知道埋头学习的书虫也增长了见识，有了很大的进步。

为了弘扬传统文化，激发同学们对中国书法和绘画的兴趣，提高同学们的鉴赏能力和绘画水平，学校举行了一项书法绘画大赛。美术老师很重视这次比赛，还说把我们在这次比赛中的表现作为一次平时的成绩。班主任老师也留给了我们很多自习时间来练习书画，因为成绩好坏关乎我们的班级荣誉，在以前的许多比赛中我们常常是优胜班级。
 

    到了比赛的那一天，我们拿出了早就准备好的纸、笔和颜料，静静的等待老师宣布比赛的注意事项。上课铃声就是比赛开始的信号，我们开始了自己的创作。大家都在发挥着自己的创造力和想象力，原来空白的纸张开始变得丰满起来，出现了红花、绿树、垂柳、人物……
 

当大家把自己的作品上交后，老师就会评选出一些优秀的作品，来补充教室中“我是小小书画家”的展览板。那里常常有我们喜欢的一些美术作品，也成了我们美术课上的范本。若哪位同学的书画作品能在展板上展出，那就是一种自豪和骄傲。
 

    在这次的书画比赛中，我们班涌现出了很多“才艺之星”,这让我这个平日只知道埋头学习的书虫也增长了见识，有了很大的进步。