看到这个题目,大家一定认为很奇怪吧。课堂不就是老师提问,学生回答吗?不,除此以外,还有另类课堂。
   新学期,学校为了丰富学生的课外生活,让学生德智体美全面发展,创办了兴趣小组,而我用我的慧眼,发现了其中的奥秘。下面,让我来给大家介绍介绍吧。
 

音乐天堂现父爱
   同学们都选了自己喜欢的乐器,大家相聚一起,去探寻音乐的神奇。何刚老师在讲台上深情的吹着一首首曲子,仿佛再诉说一个又一个动听的故事。
   学生也一个一个吹了起来,何刚老师一个个点评,说那里吹得不好,那里指法不对。一个意外出现,有一个同学站起来连基本的都吹不出来,这事,何刚老师的脸色一下变了,那个同学也吓得直发抖,可能也听说过何老师的严厉吧。出乎全班人的意料,大家都以为这个同学一定完了,只见何老师走到他面前,拿起手中的乐器吹了起来。一会儿,吹奏完了。何老师问他:“看懂了吧?”“来,再试一次”。何老师正鼓励着那位同学再唱一次。奇迹出现了,那位同学顺利的唱了一段曲子,何老师带头拍起手来,以表赞赏。这时,我突然想起了一句话:“一个人不能只看表面,也要看看内心,那才是真实的他。”大概何刚老师便是这样的人吧。
 

真心赞美操场上
   七年级的学生正在操场上进行着一场的球赛,双方互不相让,你追我赶,精彩极了。
   这时,七一班的“12”号拿到了球,带球刚在场上跑了几步,便被七二班的队员们围住了。他先是向左跑,敌队的队员也跟着向右跑起来。不料,他是运用声东击西的计策,因为他身材小,动作灵活,绕过敌队的人,带着球跑到三分线外,瞄准球篮,投了上去。顿时,所有的人的目光都集中在篮球上。
   “耶!中了。”欢呼声响起来,是一个完美的三分球。裁判员示意三分,一下子,全场的掌声响起,围观的人有的跳起来,有的为他鼓掌,以表祝贺。他的队员走到他的身边,和他抱在一起。敌队的队员也给他竖起了大拇指,他们为有这样的对手感到骄傲。
   我看见了,我看见了同学们发自内心的赞美,这便是真心的赞美。
 

这便是我们的另类课堂,在这里,我发现了老师对学生所表现出来的父爱,同学们发自内心的赞美。另类课堂给我们带来了无限的欢乐,朋友,你们说,这样的课堂好吗?

看到这个题目,大家一定认为很奇怪吧。课堂不就是老师提问,学生回答吗?不,除此以外,还有另类课堂。
   新学期,学校为了丰富学生的课外生活,让学生德智体美全面发展,创办了兴趣小组,而我用我的慧眼,发现了其中的奥秘。下面,让我来给大家介绍介绍吧。
 

音乐天堂现父爱
   同学们都选了自己喜欢的乐器,大家相聚一起,去探寻音乐的神奇。何刚老师在讲台上深情的吹着一首首曲子,仿佛再诉说一个又一个动听的故事。
   学生也一个一个吹了起来,何刚老师一个个点评,说那里吹得不好,那里指法不对。一个意外出现,有一个同学站起来连基本的都吹不出来,这事,何刚老师的脸色一下变了,那个同学也吓得直发抖,可能也听说过何老师的严厉吧。出乎全班人的意料,大家都以为这个同学一定完了,只见何老师走到他面前,拿起手中的乐器吹了起来。一会儿,吹奏完了。何老师问他:“看懂了吧?”“来,再试一次”。何老师正鼓励着那位同学再唱一次。奇迹出现了,那位同学顺利的唱了一段曲子,何老师带头拍起手来,以表赞赏。这时,我突然想起了一句话:“一个人不能只看表面,也要看看内心,那才是真实的他。”大概何刚老师便是这样的人吧。
 

真心赞美操场上
   七年级的学生正在操场上进行着一场的球赛,双方互不相让,你追我赶,精彩极了。
   这时,七一班的“12”号拿到了球,带球刚在场上跑了几步,便被七二班的队员们围住了。他先是向左跑,敌队的队员也跟着向右跑起来。不料,他是运用声东击西的计策,因为他身材小,动作灵活,绕过敌队的人,带着球跑到三分线外,瞄准球篮,投了上去。顿时,所有的人的目光都集中在篮球上。
   “耶!中了。”欢呼声响起来,是一个完美的三分球。裁判员示意三分,一下子,全场的掌声响起,围观的人有的跳起来,有的为他鼓掌,以表祝贺。他的队员走到他的身边,和他抱在一起。敌队的队员也给他竖起了大拇指,他们为有这样的对手感到骄傲。
   我看见了,我看见了同学们发自内心的赞美,这便是真心的赞美。
 

这便是我们的另类课堂,在这里,我发现了老师对学生所表现出来的父爱,同学们发自内心的赞美。另类课堂给我们带来了无限的欢乐,朋友,你们说,这样的课堂好吗?