我童年的大多数时间是在学校度过的，我的大多数知识也是在这里学到的，学校，就是我的第一任老师。
     在今年“六一”期间，学校让我们班来代表少先队员献词，就是在这次活动里，让我明白了最珍贵的道理。

     我还清楚地记得，那天，老师把我叫到办公室里，对我说：“这次致词让你和我的儿子一起诵读，还有几句让同学们集体诵读，可以吗？”“这么一大篇稿子全背？”看着那密密麻麻的字迹，我没有回答老师的问题，反而试探性地问了一问。“嗯，可以吗？”我在心里挣扎了好一会儿，觉得这么多我根本背不会，就抬起头想和老师说不行，可没想到我直对上了老师那信任的目光，我不想让老师失望，于是信心百倍地说：“能行。”可是刚一出办公室，我立马垂头丧气起来，心想：这么多稿子，我能背会吗？ 

     到了晚上，我连一眼稿子也没看，抱着我肯定背不会的心理默默地睡了。可没想到第二天老师竟领来了他的孩子，我们俩诵读时，我是看着稿子念的，而他是背下来的。到第二遍时，老师让我试着背，我结结巴巴地背着，老师的孩子还不住地提醒我。回到了家，我心想：老师的孩子虽然比我低了一个年级，可他为什么一晚上全背会了，而我就不行。于是我认真地背了起来。第二天早晨果然会背了。这让我想到了一句话：有事者事竟成。

     那些日子，我们每天都要抽出一节课来练习，有的同学嗓子疼了，但喝上药还继续坚持着；有的同学参加好几项活动，劳累了，也没有丝毫怨言，更没有想放弃的念头。我被他们的精神震撼了，于是，我更加勤奋地练习。六一那天，当我们全班同学用洪亮而深情的声音致完词，台下顿时响起了热烈的掌声。我们成功了！ 
      本来，我认为这是一个不可能完成的任务，可现在呢，我们大家一起把它完成得又棒又好！这件事让我明白：世上无难事，只怕有心人。
 

       我童年的大多数时间是在学校度过的，我的大多数知识也是在这里学到的，学校，就是我的第一任老师。
     在今年“六一”期间，学校让我们班来代表少先队员献词，就是在这次活动里，让我明白了最珍贵的道理。

     我还清楚地记得，那天，老师把我叫到办公室里，对我说：“这次致词让你和我的儿子一起诵读，还有几句让同学们集体诵读，可以吗？”“这么一大篇稿子全背？”看着那密密麻麻的字迹，我没有回答老师的问题，反而试探性地问了一问。“嗯，可以吗？”我在心里挣扎了好一会儿，觉得这么多我根本背不会，就抬起头想和老师说不行，可没想到我直对上了老师那信任的目光，我不想让老师失望，于是信心百倍地说：“能行。”可是刚一出办公室，我立马垂头丧气起来，心想：这么多稿子，我能背会吗？ 

     到了晚上，我连一眼稿子也没看，抱着我肯定背不会的心理默默地睡了。可没想到第二天老师竟领来了他的孩子，我们俩诵读时，我是看着稿子念的，而他是背下来的。到第二遍时，老师让我试着背，我结结巴巴地背着，老师的孩子还不住地提醒我。回到了家，我心想：老师的孩子虽然比我低了一个年级，可他为什么一晚上全背会了，而我就不行。于是我认真地背了起来。第二天早晨果然会背了。这让我想到了一句话：有事者事竟成。

     那些日子，我们每天都要抽出一节课来练习，有的同学嗓子疼了，但喝上药还继续坚持着；有的同学参加好几项活动，劳累了，也没有丝毫怨言，更没有想放弃的念头。我被他们的精神震撼了，于是，我更加勤奋地练习。六一那天，当我们全班同学用洪亮而深情的声音致完词，台下顿时响起了热烈的掌声。我们成功了！ 
      本来，我认为这是一个不可能完成的任务，可现在呢，我们大家一起把它完成得又棒又好！这件事让我明白：世上无难事，只怕有心人。