在我们教室左边的墙上，一块长方形的板面，班主任老师将它美化，取名“古诗集锦”。

    长方形的板面四周被绿色的纸条包围着，正中间的上方是圆形的黄底黑字的“古诗集锦”，中间的内容是同学们平时积累的古诗，并用楷体字工工整整的书写而成。

   板面的左边是用正方形的彩色纸书写的“亮我特色”，右边则是“展我风采”几个黑色大字。

   板面的下方靠左边是一朵太阳花，它的花瓣又细又长，黄色的花蕊像是孩子们绽开的笑脸。这就是我们教室的文化墙。

   在我们教室左边的墙上，一块长方形的板面，班主任老师将它美化，取名“古诗集锦”。

    长方形的板面四周被绿色的纸条包围着，正中间的上方是圆形的黄底黑字的“古诗集锦”，中间的内容是同学们平时积累的古诗，并用楷体字工工整整的书写而成。

   板面的左边是用正方形的彩色纸书写的“亮我特色”，右边则是“展我风采”几个黑色大字。

   板面的下方靠左边是一朵太阳花，它的花瓣又细又长，黄色的花蕊像是孩子们绽开的笑脸。这就是我们教室的文化墙。