近期，我们学校为学生举办了一个兼至德、智、体、美、劳的兴趣小组活动。兴趣小组的活动是每周二和周四的下午第三节课举行。兴趣小组分成音乐乐器组、音乐歌唱组、书法组、美术组和体育组。全校学生都会去报名，还必须报名，只要报了名，一到当天“上课”的时候，兴趣小组的同学分别会到不同的地点“上课”。

    又到了上兴趣课的日子，下午第三节一打上课铃，同学们就各自到属于自己的“部门”去上课。上课铃打了一两分钟后，各个指定的地点都发出了自己该发出的声音。操场上发出了同学们跑步和打篮球的声音，音乐教室发出了歌唱声，另一个临时音乐教室发出了乐器弹吹声。唯独多媒体教师的书法小组和美术室的美术小组，走近一看，原来里面的同学正安安静静的写着字，画着画呢！

    声音最为动听的还是从临时音乐教师发出来的。那个教室是张老师教同学们乐器的。他教两种乐器，一个是葫芦丝，一个是笛子。老师把同学们分为两个组，先给出一个曲谱，然后叫他们用自己的乐器吹出老师给出的曲谱，老师细心教导，等到下一节课的时候在合奏出曲谱。

    学校举行了这个兴趣小组活动，既培养了我们的兴趣，又能让我们全方面的发展！

     近期，我们学校为学生举办了一个兼至德、智、体、美、劳的兴趣小组活动。兴趣小组的活动是每周二和周四的下午第三节课举行。兴趣小组分成音乐乐器组、音乐歌唱组、书法组、美术组和体育组。全校学生都会去报名，还必须报名，只要报了名，一到当天“上课”的时候，兴趣小组的同学分别会到不同的地点“上课”。

    又到了上兴趣课的日子，下午第三节一打上课铃，同学们就各自到属于自己的“部门”去上课。上课铃打了一两分钟后，各个指定的地点都发出了自己该发出的声音。操场上发出了同学们跑步和打篮球的声音，音乐教室发出了歌唱声，另一个临时音乐教室发出了乐器弹吹声。唯独多媒体教师的书法小组和美术室的美术小组，走近一看，原来里面的同学正安安静静的写着字，画着画呢！

    声音最为动听的还是从临时音乐教师发出来的。那个教室是张老师教同学们乐器的。他教两种乐器，一个是葫芦丝，一个是笛子。老师把同学们分为两个组，先给出一个曲谱，然后叫他们用自己的乐器吹出老师给出的曲谱，老师细心教导，等到下一节课的时候在合奏出曲谱。

    学校举行了这个兴趣小组活动，既培养了我们的兴趣，又能让我们全方面的发展！