我在二年级前一直在学习画画。
    那天，老师让我们画青蛙。我用彩笔画了一只绿绿的大大的青蛙。老师夸我画得不错，整个下午，我都怀着一种自豪感。
 
    回到了家，我马上把那幅画拿给爸爸看。我本以为爸爸会更加夸奖我，但我马上就听到了爸爸对我的批评：“这只青蛙糟糕透了，它肚子小，脑袋大，比例不符合实际。”
    那时的我哪里懂得什么“比例”、“符合”，但从“糟糕透了”和父亲严厉的声音以及失望的表情，我清楚地知道这幅画是不合格的。我把画一扔，趴在沙发上失声痛哭起来。
    这几年我不得不承认：这的确是一幅很糟糕的画，爸爸说的也是对的。但我依然不明白老师为什么要夸我。
 
    几天后，我才明白老师是爱我的。我的画很糟糕，她还那么鼓励我，我感到了一些快乐。我开始用心学习画画。
    最后，我的画被老师当众表扬，爸爸也认为这幅画好多了。
 
    我永远忘不了——慈祥的老师和严厉的爸爸。
 
 

    我在二年级前一直在学习画画。
    那天，老师让我们画青蛙。我用彩笔画了一只绿绿的大大的青蛙。老师夸我画得不错，整个下午，我都怀着一种自豪感。
 
    回到了家，我马上把那幅画拿给爸爸看。我本以为爸爸会更加夸奖我，但我马上就听到了爸爸对我的批评：“这只青蛙糟糕透了，它肚子小，脑袋大，比例不符合实际。”
    那时的我哪里懂得什么“比例”、“符合”，但从“糟糕透了”和父亲严厉的声音以及失望的表情，我清楚地知道这幅画是不合格的。我把画一扔，趴在沙发上失声痛哭起来。
    这几年我不得不承认：这的确是一幅很糟糕的画，爸爸说的也是对的。但我依然不明白老师为什么要夸我。
 
    几天后，我才明白老师是爱我的。我的画很糟糕，她还那么鼓励我，我感到了一些快乐。我开始用心学习画画。
    最后，我的画被老师当众表扬，爸爸也认为这幅画好多了。
 
    我永远忘不了——慈祥的老师和严厉的爸爸。