家访，对我们教师来说，并不陌生。它发挥无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况，加深了教师与家长的感情。
我班有个小男孩，天生聪颖，高高的个子，总是用自己那双明亮的眼睛，悄悄的注视着周围的一切，总是透露着些许的忧郁。经了解,该生家在山村中,爸爸妈妈,在他入学的时候就出去打工了,在家由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶非常疼爱孙子，但老人文化水平不高，且年纪大了,不能解决遇到的各种难题。更少深入了解孩子的内心活动,导致孩子性格比较孤僻。父母都希望自己的孩子能够成才，希望尽量多挣钱来满足孩子生活学习的需求,为孩子创设更多成长的因素。家访中看得出，他很想念父母，希望父母能给他以更多的情感上的支持。所以我希望和你们一起，共同来促进学生的健康发展。 
首先找该生谈心聊天。通过谈话，了解他的内心世界，走进她的心灵深处。对她进行学习、生活方法上的指导，指出优点和存在的不足之处。在这次家访中，我感受颇多。随着农村外出打工人员的增多，学校大多数孩子成了留守学生，这样一来，学校、家庭和社会“三结合”教育也就存在一定缺陷。我也希望广大的家长们在打工赚钱的时候，多为子女们想一想，常回家看看。