很小的时候，妈妈教我写汉字，刚开始，我小心翼翼地写，生怕有一丝差错，每写一个字都要检查一遍，保证没错后才写下一个。妈妈看出我的那股紧张劲儿，告诫我千万要放松，我听了后，心情放松了好多，考试用笔轻轻地写起来。
 
    刚开始写得还不错，大小字体都很规范，渐渐地，字写得越来越大也越来越长、越来越难看了。三年级时的日记，字是又大又难看，可是不知为何，我就是记不住，到了五年级，我才真正地记住并学会了写好字，因开学时假期作业少写了一题，老师便让我把整本书的答案抄一遍，我就开始不分日夜地抄起来。在学校，同学让我把字写好点，我便工整地往下写，被老师罚的第三天，我把作业交给了老师，老师在课上夸我的作业是又快字又好。顿时，我感到了前所未有的快乐。啊！那几页好字，是使我感到快乐的小精灵。从此以后，我便把字改好了点，可有时本子上也会有“把字写好”这一类批语。
 
    几次听写，字又变大了，会跟不上，每次听写都是最后一个交，几次听写，我悟出了一点道理：字，写的时候要工整、大小相同，这样才能又快又好地把字写出来。
 
    啊，那汉字是多么有趣呀，它使我快乐，使我多么开心。
 
 

       很小的时候，妈妈教我写汉字，刚开始，我小心翼翼地写，生怕有一丝差错，每写一个字都要检查一遍，保证没错后才写下一个。妈妈看出我的那股紧张劲儿，告诫我千万要放松，我听了后，心情放松了好多，考试用笔轻轻地写起来。
 
    刚开始写得还不错，大小字体都很规范，渐渐地，字写得越来越大也越来越长、越来越难看了。三年级时的日记，字是又大又难看，可是不知为何，我就是记不住，到了五年级，我才真正地记住并学会了写好字，因开学时假期作业少写了一题，老师便让我把整本书的答案抄一遍，我就开始不分日夜地抄起来。在学校，同学让我把字写好点，我便工整地往下写，被老师罚的第三天，我把作业交给了老师，老师在课上夸我的作业是又快字又好。顿时，我感到了前所未有的快乐。啊！那几页好字，是使我感到快乐的小精灵。从此以后，我便把字改好了点，可有时本子上也会有“把字写好”这一类批语。
 
    几次听写，字又变大了，会跟不上，每次听写都是最后一个交，几次听写，我悟出了一点道理：字，写的时候要工整、大小相同，这样才能又快又好地把字写出来。
 
    啊，那汉字是多么有趣呀，它使我快乐，使我多么开心。