每一句话我都要大声的重复两三遍他才能听清楚。看来老人很疼爱自己的孙子。他的父亲给我说了一下他们家的经济情况，柳满林的爷爷和奶奶身体都不好，常年吃药，再加上地里的收入也不好，所以家里一直比较紧张，他就想着这个孩子能好好学习，能上个大学，通过学习来改变自己的命运，以后不要像他一样当农民，我把柳满林上课注意力不集中的情况给他说了，希望他们在家里多关心孩子的学习，让孩子能够集中精力学习。
 

他的穿着要比别的孩子差一些，有时候他的一件衣服能穿一个多月，我猜想这个学生家庭条件应该不好，再加上这个学生上课的时候经常思想开小差，所以我就想去他们家家访，了解一下这个孩子的情况。他们家在一个麦场上，房子还是还是上世纪八十年代修建的土房子，看来他们家的经济情况确实不好，到他们家的时候，他爷爷、奶奶、父母亲都在家，他父亲是家里的老小，所以他爷爷今年已经七十六岁了，耳朵已经有些背了，我进去就一个劲儿的问我他孙子的学习情况。
 
 

做为老师来说家访是经常性的工作。家访的目的主要就是了解学生在家里的学习情况，再加上我们这个地方的家长没有到学校来找老师，了解学生学习情况的意识和习惯，所以我们老师的家访就显得更加的重要。只有我们多家访，才能让家长和老师有更多的交流、沟通，只有这样才能促进学生的学习，因为家庭教育也是不可忽视的。这次我要去家访的学生名字叫柳满林，当你进到教室里面的时候，这个学生显得格外的突出，我这里所说的突出说的是这个孩子的穿着。