那是一堂與眾不同的課，那堂課教室裏回蕩著笑聲，同學們臉上掛滿了笑容，可大家都知，那燦爛笑容下藏著許多憂傷，無奈。

      那天，倒計時表上只剩下一個單獨，刺眼的數字，‘‘1’’，離別的時間只剩下一天了，那個‘‘1’’預示著和自己朝夕相處的同窗好友即將分別，上課鈴聲響了，往日刺耳的上課鈴聲今天顯得格外悅耳。老師來了，老師說，這節課我們上師生交談課，可以跟同學，老師提幾個你迷惑的問題或交談感受，同學們始終沒有說話，老師為了讓氣氛活躍起來，接連講了三四個笑話，不過不嚮往日那麼生動，，一個同學發問了，老師，上了初中，你還會在教我們，關心我們嗎，同學們早已泣不成聲，老師也哭了，但老師安慰我們說，還會的，我還會教你們的，大家都心知肚明老師是在安慰我們，看著淚流滿面的我們，老師說，大家到外面放鬆一下心情，合影留個紀念吧。

外面晴空萬里，往日要是讓我們放鬆，我們一定會鬧翻天似的，可今日，往日的開心與高興一消時的無影無蹤，別說玩了，看著臉上掛滿難過的同學們，老師說合影了，大家都不爭不搶，井然有序的排好了隊。合完影後，大家陸續回到教室，教室裏鴉雀無聲，老師走進來，在黑板上寫了一連串數字說，這個號碼只為你們留著，它也代表著我的心意，永不改變，別讓時間沖談我們的師生情，我永遠是你們喜歡的那位老師。

那堂課就那麼下課了，可在我心裏它就好似一道疤，已經深深刻進我的心裏，那堂讓我永生難忘的課。

那是一堂與眾不同的課，那堂課教室裏回蕩著笑聲，同學們臉上掛滿了笑容，可大家都知，那燦爛笑容下藏著許多憂傷，無奈。

      那天，倒計時表上只剩下一個單獨，刺眼的數字，‘‘1’’，離別的時間只剩下一天了，那個‘‘1’’預示著和自己朝夕相處的同窗好友即將分別，上課鈴聲響了，往日刺耳的上課鈴聲今天顯得格外悅耳。老師來了，老師說，這節課我們上師生交談課，可以跟同學，老師提幾個你迷惑的問題或交談感受，同學們始終沒有說話，老師為了讓氣氛活躍起來，接連講了三四個笑話，不過不嚮往日那麼生動，，一個同學發問了，老師，上了初中，你還會在教我們，關心我們嗎，同學們早已泣不成聲，老師也哭了，但老師安慰我們說，還會的，我還會教你們的，大家都心知肚明老師是在安慰我們，看著淚流滿面的我們，老師說，大家到外面放鬆一下心情，合影留個紀念吧。

外面晴空萬里，往日要是讓我們放鬆，我們一定會鬧翻天似的，可今日，往日的開心與高興一消時的無影無蹤，別說玩了，看著臉上掛滿難過的同學們，老師說合影了，大家都不爭不搶，井然有序的排好了隊。合完影後，大家陸續回到教室，教室裏鴉雀無聲，老師走進來，在黑板上寫了一連串數字說，這個號碼只為你們留著，它也代表著我的心意，永不改變，別讓時間沖談我們的師生情，我永遠是你們喜歡的那位老師。

那堂課就那麼下課了，可在我心裏它就好似一道疤，已經深深刻進我的心裏，那堂讓我永生難忘的課。