说起老师，不论是名词，还是指一个人，都让我感觉到格外亲切。从我出生到现在的十几年里，大约有三分之二的时间是和老师一起度过的，因而对于老师，不仅仅是一种让人说不清道不明的情感。类似于情感，但却没有血缘的联系。类似于友情，却又有着不小的年龄差距。于是，在这样温馨的情感环境里，我度过了快乐的少年时光。

       给我带过课的老师，从一开始算起，大概有二十多位吧。在这众多的老师里，给我印象最深的，就是我初中时的班主任——朱老师

       朱老师，他没有两米二零的身高，但却有姚明的球技；他没有英俊的外表，但却有陈楚生一样的歌喉。朱老师已婚，但却总是充满了童真，他是教语文的，因而学识渊博。我喜欢他的课，也喜欢他的性格。

       语文课上，他鼓励大家发表不同的看法。像一个大哥哥，一点架子也没有。同学们大着胆子在课堂上表演课本剧，面对着我们的“滑稽可笑”他热情地参加讨论，不知不觉间将知识传授给我们。学校组织活动，我们去不远处的山上烧洋芋，我们抢着和他说话，他与我们一起唱歌，一起聊天，听我们讲不怎么光彩的事，看着他的笑容，仿佛我们想的他全知道。

他也有“凶”的一面。有同学打架摔倒在地，我们在一旁看着。他一反常态凶的像个狮子，我们简直不敢看他“锋利”的眼睛。我们在自习课上闲聊，他“无情”地把我们的“头儿”请到教室后面“站岗”。

       可是，我们多么喜欢这个“变化无常”的老师啊。如果运气好，大家都讨厌的“淘气包”也能受到表扬。因为他常说：“时别三日，当刮目相看”对，怎么可以用老眼光看人呢？能和这样的老师在一起，真的很幸福。

       古人道：“ 桃李不言，下自成蹊。” 老师这个普通的职业最终被这些平凡的老师以一颗最不平凡的心演绎成了人类最伟大的“工程师” 老师，那几十年如一日的付出，不止是培育了我们的前途，更是祖国的希望，感谢老师！