在我三年级的时候，每当我看到别人写出一幅幅书法作品，我就会情不自禁感叹，并渴望有朝一日我也能写出漂亮的书法字体。
 

终于上了四年级，我们就有了书法课。刚开始的每一节课我都去认真听，回到家后便高兴的再次练习。可日子一长，我突然觉得练习书法有些烦躁，有些乏味了。回到家也不想练习了，似乎对书法失去了信心。但在一次阅读中我读到了这样一个故事：一位运动员在每次训练中很难做好跳高，但他勇敢面对失败，并不退缩，也毫不气馁，又开始练习，直至他学会了跳高。这一故事让我有了一些感想：我开始那么喜欢书法，只要我像那位运动员那样对自己喜欢的东西一直坚持，再苦也挺下去，日积月累，我的书法也会有进步的！有人不是说：“坚持就是胜利。”吗？我一定要坚持下去。在闲暇之余，我就拿出笔墨不断练习，老师常说：“先以永字开头，首先要练好永字。”我记住后，回到家就以“永”字开头练习。我还用自己攒下的不多的压岁钱买了一本书法教程书，以后每天进行临摹，从笔画练起，我记住了笔画的特点，也下了一定的功夫，我先是写了一张有一张，可总觉得不到位，我又仔细揣摩，看笔尖的走向及字体的结构并结合老师所讲的去练习。果然好多了我一直用这个方法练习成果还是不错嘚“永”的字的结构与写法发我渐渐掌握了。因此我写的字开始有了变化，面对这一次的成功，我有一种说不出的快乐。从此我信心满满，即使我的成功多么小，但在我心中却是一大步。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我也告诫自己要谦虚好学，这样才能取得最大的成功。
 

日反复一日，我写的字已经堆起来了。压在下面的字写的很不好，难以入目，可往上就有了变化，结构上也有了好转，这就是一个初学者的经力，一个初学者的进步。我将会把他保存下来，不断翻出来看看，告诫自己只有坚持，只要努力，那么就一定会进步的。直到现在我仍喜欢每星期回去后，练习几长书法，来放松一下心情。当我闻到那一阵阵墨香时，烦恼也少了。似乎我正真投入到了那具有韵味的的书法字体当中。
 

书法伴我成长，在这书法求学过程中，我似乎也明白了很多道理，我永不放弃书法这一喜好！ 
 

在我三年级的时候，每当我看到别人写出一幅幅书法作品，我就会情不自禁感叹，并渴望有朝一日我也能写出漂亮的书法字体。
 

终于上了四年级，我们就有了书法课。刚开始的每一节课我都去认真听，回到家后便高兴的再次练习。可日子一长，我突然觉得练习书法有些烦躁，有些乏味了。回到家也不想练习了，似乎对书法失去了信心。但在一次阅读中我读到了这样一个故事：一位运动员在每次训练中很难做好跳高，但他勇敢面对失败，并不退缩，也毫不气馁，又开始练习，直至他学会了跳高。这一故事让我有了一些感想：我开始那么喜欢书法，只要我像那位运动员那样对自己喜欢的东西一直坚持，再苦也挺下去，日积月累，我的书法也会有进步的！有人不是说：“坚持就是胜利。”吗？我一定要坚持下去。在闲暇之余，我就拿出笔墨不断练习，老师常说：“先以永字开头，首先要练好永字。”我记住后，回到家就以“永”字开头练习。我还用自己攒下的不多的压岁钱买了一本书法教程书，以后每天进行临摹，从笔画练起，我记住了笔画的特点，也下了一定的功夫，我先是写了一张有一张，可总觉得不到位，我又仔细揣摩，看笔尖的走向及字体的结构并结合老师所讲的去练习。果然好多了我一直用这个方法练习成果还是不错嘚“永”的字的结构与写法发我渐渐掌握了。因此我写的字开始有了变化，面对这一次的成功，我有一种说不出的快乐。从此我信心满满，即使我的成功多么小，但在我心中却是一大步。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我也告诫自己要谦虚好学，这样才能取得最大的成功。
 

日反复一日，我写的字已经堆起来了。压在下面的字写的很不好，难以入目，可往上就有了变化，结构上也有了好转，这就是一个初学者的经力，一个初学者的进步。我将会把他保存下来，不断翻出来看看，告诫自己只有坚持，只要努力，那么就一定会进步的。直到现在我仍喜欢每星期回去后，练习几长书法，来放松一下心情。当我闻到那一阵阵墨香时，烦恼也少了。似乎我正真投入到了那具有韵味的的书法字体当中。
 

书法伴我成长，在这书法求学过程中，我似乎也明白了很多道理，我永不放弃书法这一喜好！