接受八年级二班的班主任不久，每天我都会听到他的名字——蔡治瑞，一个骂人、打架、逃学、说脏话，精力旺盛的问题男生，几乎所有给他带过课的老师每天都会给我讲有关他的故事，渐渐地我开始留意他，而且也对他有了一定的偏见。几周后，我发现他其实是个特别聪明的男孩，只是在课堂上沉默不语，而且还偶尔迟到，这是他留给我的最初印象。一向讨厌迟到的我便对他的偏见有所见长，开始渐渐的忽略他。直到那次去他家和他的爷爷谈话后，我对他的偏见一下子来了个大转变。他的父亲在外打工，母亲在我们学校的食堂工作，早出晚归，他每天中午回家要帮爷爷做饭，还要洗碗、打扫屋子，有时候还要帮妹妹及爷爷洗衣服，“我们的这个孩子是个好孩子，个人卫生好，家里的卫生也好。”他爷爷的这句话至今让我记忆犹新，也正是这句话，让我开始更多地从他的优点中观察他，也让我对刚当班主任的自己开始检讨。在接下来的日子里，我发现他除了学习一般之外，优点很多，比如爱劳动，关心班集体，对于班上的事情特别热心，我逐渐的喜欢他了。
从那以后，我总是在告诉自己不能听别人的一面之词，凡事要多观察，而且要用心观察，多发现孩子们的优点，多沟通，这样才能会让自己不断进步。