“叮叮叮”，第二节下课时间到了，同学们陆陆续续的来到了操场上，队伍由零散到整齐，排成了几个“一”字，随着跑步的音乐声响起，同学们也随着音乐跑了起来，这是大课间的第一个项目——跑步。班与班之间要对齐，这个责任交给了“领头人”。他们带领着本班，他们的责任巨大，他们的功劳也是巨大的。
 

  大约十分钟后，跑步的音乐结束，同学们也随着音乐变换着队形，三列队。此时又迎来了第二个项目——感恩手势操。同学们的每一个动作都和音乐配合的恰到好处，忽起忽落，每一个动作都是那么的那么的优雅。你如果站在高处，俯瞰着同学们，你一定会惊讶，被这宏伟的场面所震撼。每一个手势都十分的整齐，不显得那么僵直，不显得那么呆板，都是灵活的动作，即使看不懂的人也能感其意、悟其情。
 

 最后的项目是跳大绳、竹竿舞。这也是同学们最为开心的时刻。身临其境，一切的烦恼都被大家抛之脑后，一切的杂念都被抛下，剩下的大家满心的开心和激动。两人甩绳，其他人跳，一人一人，一直循环，绳“飞”人“舞”，完美的搭配。对于竹竿舞，那就更胜一筹。音乐和竹竿声配合，不显得杂乱。倒是更添一种节奏，同学们在竹竿间飞舞，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
 

这就是我们学校地大课间，充满无限乐趣，洋溢着青春的活力。
 

 “叮叮叮”，第二节下课时间到了，同学们陆陆续续的来到了操场上，队伍由零散到整齐，排成了几个“一”字，随着跑步的音乐声响起，同学们也随着音乐跑了起来，这是大课间的第一个项目——跑步。班与班之间要对齐，这个责任交给了“领头人”。他们带领着本班，他们的责任巨大，他们的功劳也是巨大的。
 

  大约十分钟后，跑步的音乐结束，同学们也随着音乐变换着队形，三列队。此时又迎来了第二个项目——感恩手势操。同学们的每一个动作都和音乐配合的恰到好处，忽起忽落，每一个动作都是那么的那么的优雅。你如果站在高处，俯瞰着同学们，你一定会惊讶，被这宏伟的场面所震撼。每一个手势都十分的整齐，不显得那么僵直，不显得那么呆板，都是灵活的动作，即使看不懂的人也能感其意、悟其情。
 

 最后的项目是跳大绳、竹竿舞。这也是同学们最为开心的时刻。身临其境，一切的烦恼都被大家抛之脑后，一切的杂念都被抛下，剩下的大家满心的开心和激动。两人甩绳，其他人跳，一人一人，一直循环，绳“飞”人“舞”，完美的搭配。对于竹竿舞，那就更胜一筹。音乐和竹竿声配合，不显得杂乱。倒是更添一种节奏，同学们在竹竿间飞舞，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
 

这就是我们学校地大课间，充满无限乐趣，洋溢着青春的活力。