五月十三日下午，天空下着蒙蒙的细雨，春雨细细地、轻轻地落下，点缀着我愉悦的心情。
     吃过午饭，我们便要去家访了，在学校支教的马平飞老师开着车带着学生和王老师一路前行。我们几个对兴隆村不熟，所以但老师特意骑着摩托车带着队，我坐在但老师的摩托车后面领略着美景。情深深，雨蒙蒙，我们一路前行，行走在家访的路上。看到走路往家赶的学生，马老师就用车把他们捎上，也好到他们的家里去拜访。
 

    兴隆村是金川镇的一个小村子，隐藏在群山之中，进去之后，却发现是另一个世外桃源。小村子里面有一条小河，清澈的小河蜿蜒而下，涓涓细流格外俊秀。两面的青山也格外温柔，不像有的山峰那样笔直险峻，那些矮矮的山峰绵延着优美的弧度，任辛劳的农民惬意地耕作。云雾缭绕之中，家家户户土地的庄稼正茂盛，好一幅田园好风光。凉风习习，农户的院坝里，成熟的樱桃羞红了脸，桃树也正在孕育着青涩的果子，农村的古朴气息被渐渐的淘汰的农具“风扇”勾勒的栩栩如生。
 

     车子蜒前行，不一会儿，我们就到了以前的兴隆小学。那时的兴隆小学现在已经变成了兴隆村村委会，那是但老师最熟悉的地方。他曾在这里任校长，年轻时的心血和激情在这里挥洒，教育了一批一批优秀的学子，桃李不言下自成蹊。这里既是他的家乡，也珍藏着他最美好的记忆。他给我们讲述了他在兴隆小学任教时的点点滴滴，讲述曾经的同事一起奋斗的青春岁月。但老师用幽默风趣的语言讲着，我们也被他们同事间的友谊、一起奋斗的事迹感动着。
 

    路过兴隆小学，我们将这些孩子一一送回家，我们的家访工作也随之进行。孩子的父母正在干农活，有的正在剁猪草，有的刚刚从地里回来，身上还沾着泥土。我们说明来意以后，家长就放下手中的农活和我们交谈起来了。我们和孩子的家长或监护人敞开心扉地交谈着，汇报孩子在学校的表现，询问孩子在家里的表现、家长的期望，共同制定帮扶措施。这些深入的交谈让家长和我们的心紧密地连在了一起。我们拜访了一些留守儿童和家庭困难的孩子，交谈的更加细致、深入，针对一些问题，我们和家长共同提意见，取得了很多收获。
     家访快要结束的时候，天色已晚，我们装载着满满的收获，原路返回。虽细雨蒙蒙，春寒突袭，但是我们的心中仍然暖暖的。