当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也会感到安慰。在我们班，互相帮助的事是经常发生的，我曾经就遇到过一次被别人帮助的事情。
那是一个星期一的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊？这时，第一节课的上课铃响了。

语文老师走进了教室，让我们写生字，全班同学都低头写生字了，唯独我在那里傻傻的看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，同桌看见我没有写，就问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。她热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一只蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课以后，还有数学课和英语课，怎么办呢？我不可能一直用同桌的吧。

 
当周围同学知道了我没带文具盒时，都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一只铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸，还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来一点微不足道的帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？有道是：“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。’’如果我们每个人都能献出一点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎样一幅美好的景象啊！

    当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也会感到安慰。在我们班，互相帮助的事是经常发生的，我曾经就遇到过一次被别人帮助的事情。
那是一个星期一的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊？这时，第一节课的上课铃响了。

语文老师走进了教室，让我们写生字，全班同学都低头写生字了，唯独我在那里傻傻的看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，同桌看见我没有写，就问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。她热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一只蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课以后，还有数学课和英语课，怎么办呢？我不可能一直用同桌的吧。

 
当周围同学知道了我没带文具盒时，都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一只铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸，还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来一点微不足道的帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？有道是：“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。’’如果我们每个人都能献出一点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎样一幅美好的景象啊！