在我的大学时代，我也时常参与青年志愿者活动，那时的体会与感受与今天的体验，有着两种截然不同的评价结果；我也曾经是一名青年志愿者，直到参加工作十多年来，我才对“青年志愿者”有了更深刻的理解和感悟。

作为一名普普通通的农村初中青年教师，在执教14年来，扎根于农村教学第一线，工作勤恳，热爱教育事业，喜欢与学生一起学习、成长。今天，因为爱使我与西部故事结缘，也因为对学生的孜孜关爱，我成了一名西部故事学生的指导老师。
 

四年来，我以管理员身份累计走访我校参与西部故事创作的学生家庭28次，以指导员身份发表家访类故事48篇，四年来，我收获了其他老师无法体会的悲伤、喜悦、快乐和收获。

马上就要放暑假了，上周，我带着几名参与西部故事写作的学生一起走进他们同龄人的生活，一起体会被家访学生家庭的不易和艰辛，让他们逐渐成长，渐渐成熟。