星期二，我期盼已久的手包终于到手了。这批爱心包裹上周就已经运来了。听说这些爱心包裹是给那些贫困生和留守儿童的。但是古人说:耳听为虚，眼见为实。这句话充分证明了事实。原来我们每个学生人人有份，不光是要给那些贫困生和留守儿童。

在发放仪式上，我们看到了一大箱里装着许多书包。老师先给一年级的小同学发。那些小朋友们可高兴了，个个背着新书包笑得一个比一个灿烂。由于节省时间，所以2~6年级都抬到教室里面发。我拿到了一个粉红色的书包。

一拿到书包就立马打开，爱心包裹里面的东西可多了，里面装有许多的学习用品。我迫不及待地把那些学习用品都看了一遍。这些用具里面有橡皮泥，我可高兴了，要知道橡皮泥这是我最爱。看着这些学习用品，我心想：这些用品一定要珍惜，不能浪费。

同学们都领到了书包。乐得合不拢嘴了。这时老师提议，我们来个合影，把这个合影寄给爱心人士们，让他们也能看到我们有多高兴。于是我们在老师的指导下，做了个造型，留下了快乐的记忆。
在这里我要给那些爱心人士衷心地说声：谢谢！我们一定会好好学习的。  

星期二，我期盼已久的手包终于到手了。这批爱心包裹上周就已经运来了。听说这些爱心包裹是给那些贫困生和留守儿童的。但是古人说:耳听为虚，眼见为实。这句话充分证明了事实。原来我们每个学生人人有份，不光是要给那些贫困生和留守儿童。

在发放仪式上，我们看到了一大箱里装着许多书包。老师先给一年级的小同学发。那些小朋友们可高兴了，个个背着新书包笑得一个比一个灿烂。由于节省时间，所以2~6年级都抬到教室里面发。我拿到了一个粉红色的书包。

一拿到书包就立马打开，爱心包裹里面的东西可多了，里面装有许多的学习用品。我迫不及待地把那些学习用品都看了一遍。这些用具里面有橡皮泥，我可高兴了，要知道橡皮泥这是我最爱。看着这些学习用品，我心想：这些用品一定要珍惜，不能浪费。

同学们都领到了书包。乐得合不拢嘴了。这时老师提议，我们来个合影，把这个合影寄给爱心人士们，让他们也能看到我们有多高兴。于是我们在老师的指导下，做了个造型，留下了快乐的记忆。
在这里我要给那些爱心人士衷心地说声：谢谢！我们一定会好好学习的。