上中学以后，我们的座位也有了新的改变，变成了以四人制的小组，方便我们讨论交流。小组就是一个荣辱与共的团体，如其中的一人有困难，小组内的成员必将竭尽全力来帮助他，这样，全班的水平就拔高了一大节。而且，自从接触了新课堂，隔断师生友情的冰山，也在新课堂的温暖中逐渐消融。
 

    我们和老师成了朋友，成了忘年交。老师不再高高在上，学生也再用不着仰视老师了。每次一到讨论课，同学们你来我往，各执己见，有理有据，唇枪舌战，妙语迭出。老师有时是我们的组员，有时是我们的裁判，更是我们的一位朋友。我们的“陈老”就是这样的老师。她的课幽默风趣，引得我们在哈哈大笑中无形学到了许多知识。   
 

以前老师讲课时经常出现这样的情况：费了好大的劲，讲得筋疲力尽、口干舌燥，效果并不好。老师滔滔不绝滴水不漏，却讲了许多我们会的东西；而那些自己学不会而且通过与同学交流仍然不能学会的东西，老师却在讲解过程中三言两语带过。
 

而新课堂上的老师学会有选择的教给我们一些我们不会的东西，比如：我们的数学老师“吴爷”在讲课的过程中会的一概而过，只讲我们不明白的。
    新课堂就是这样的幽默轻松，使我们在轻松融洽的环境中学习到了许多知识，增长了见识。
    新课堂，真好！  
 

    上中学以后，我们的座位也有了新的改变，变成了以四人制的小组，方便我们讨论交流。小组就是一个荣辱与共的团体，如其中的一人有困难，小组内的成员必将竭尽全力来帮助他，这样，全班的水平就拔高了一大节。而且，自从接触了新课堂，隔断师生友情的冰山，也在新课堂的温暖中逐渐消融。
 

    我们和老师成了朋友，成了忘年交。老师不再高高在上，学生也再用不着仰视老师了。每次一到讨论课，同学们你来我往，各执己见，有理有据，唇枪舌战，妙语迭出。老师有时是我们的组员，有时是我们的裁判，更是我们的一位朋友。我们的“陈老”就是这样的老师。她的课幽默风趣，引得我们在哈哈大笑中无形学到了许多知识。   
 

以前老师讲课时经常出现这样的情况：费了好大的劲，讲得筋疲力尽、口干舌燥，效果并不好。老师滔滔不绝滴水不漏，却讲了许多我们会的东西；而那些自己学不会而且通过与同学交流仍然不能学会的东西，老师却在讲解过程中三言两语带过。
 

而新课堂上的老师学会有选择的教给我们一些我们不会的东西，比如：我们的数学老师“吴爷”在讲课的过程中会的一概而过，只讲我们不明白的。
    新课堂就是这样的幽默轻松，使我们在轻松融洽的环境中学习到了许多知识，增长了见识。
    新课堂，真好！