我们即将小学毕业了，也就马上要离开我们生活学习了六年的校园了。在我的眼中我觉得我们的校园是一个非常美丽漂亮的校园。我们整个校园分为四个区域:教学区，办公区，活动区，就餐区，它布局合理，环境优美，现在要说离开了，我们真有点舍不得。

教学区就是我们全体学生求知的地方。它的标志建筑就是一幢三层的楼房。站在内院广场上，放眼望去，教学楼的让人充满遐想，它是那么高大和神秘。在教学楼的顶部竖立着十二个红色大字“学会做人，学会求知，学会健体”，这一直是我们学校的办学目标。它给我们每位学生指明了奋斗目标。

办公区是老师们办公、批改作业的地方。每个老师都有自己所分配的办公室，每个办公室都有自己独特的名字，比如:“德育处”、“教导处”、“语文教研组”、“数学教研组”、“综合教研组”等。每天一上班，老师们便在这里备课、开会和处理班级事务。这里的每一处地方，都见证了老师们辛勤的身影。

活动区就是我们的操场，那是同学们下课活动的地方，也是我们上体育课的地方。操场是一个长方形，跑道是个椭圆，在跑道的中间是一片草坪，在最靠左边的地方有一排乒乓桌，我们的学生可以打乒乓。我们的操场，是一个标准化的运动场。它以浓厚的锻炼氛围，激发着我们每天都在这里健体。
 
 

就餐区在学校的西院，它也有标志建筑，就是饭厅，那是老师和学生用餐的地方。一进餐厅首先映入眼帘的是一排一排的桌子，在打饭处有两个窗口，一个是打饭处，一个是打菜处。当我们陆续打好饭菜，坐在餐桌旁津津有味的吃起来的时候，餐厅的舒适让我们都有过无比的幸福。
 

这就是我们的学校！现在就要离开了，我们真是依依不舍。以后不管我们走到哪里，我们都不会忘记小学美丽的校园的。
 

我们即将小学毕业了，也就马上要离开我们生活学习了六年的校园了。在我的眼中我觉得我们的校园是一个非常美丽漂亮的校园。我们整个校园分为四个区域:教学区，办公区，活动区，就餐区，它布局合理，环境优美，现在要说离开了，我们真有点舍不得。

教学区就是我们全体学生求知的地方。它的标志建筑就是一幢三层的楼房。站在内院广场上，放眼望去，教学楼的让人充满遐想，它是那么高大和神秘。在教学楼的顶部竖立着十二个红色大字“学会做人，学会求知，学会健体”，这一直是我们学校的办学目标。它给我们每位学生指明了奋斗目标。

办公区是老师们办公、批改作业的地方。每个老师都有自己所分配的办公室，每个办公室都有自己独特的名字，比如:“德育处”、“教导处”、“语文教研组”、“数学教研组”、“综合教研组”等。每天一上班，老师们便在这里备课、开会和处理班级事务。这里的每一处地方，都见证了老师们辛勤的身影。

活动区就是我们的操场，那是同学们下课活动的地方，也是我们上体育课的地方。操场是一个长方形，跑道是个椭圆，在跑道的中间是一片草坪，在最靠左边的地方有一排乒乓桌，我们的学生可以打乒乓。我们的操场，是一个标准化的运动场。它以浓厚的锻炼氛围，激发着我们每天都在这里健体。
 
 

就餐区在学校的西院，它也有标志建筑，就是饭厅，那是老师和学生用餐的地方。一进餐厅首先映入眼帘的是一排一排的桌子，在打饭处有两个窗口，一个是打饭处，一个是打菜处。当我们陆续打好饭菜，坐在餐桌旁津津有味的吃起来的时候，餐厅的舒适让我们都有过无比的幸福。
 

这就是我们的学校！现在就要离开了，我们真是依依不舍。以后不管我们走到哪里，我们都不会忘记小学美丽的校园的。