小学时，班主任很严，她那时在我们几个班里是我们最惧怕的老师。但她的课却也很生动。

       那时老师规定每人一天一篇日记，且必须写大半页的字。写得好的日记在第二天还会被读出来当范文。而有时老师也会帮我们找六年级的一天下午，赖老师在给我们改配套时，外面正在下着淅淅沥沥的雨，当同学正发愁怎么回家的时候，雨停了。赖老师就猛然说了一句，同学们，你们看窗户外面。这时，我们看的第一眼，目光一亮，窗外栽的树上，还有些许没有掉下去的雨点，微微的阳光有的散射到了雨滴上，真的非常漂亮。这时，老师说这次雨后的情景可以写进日记里去，以后可以用在作文中。然而放学后搬教室，我却完全遗忘了这件事，写了搬教室的事情。

    但第二天早上，老师说了这件事，并且说她都已经指导我们了，但我们却不会利用，她说要抓住有用的，好的素材去写，而不是去写无用的事。就如那天的雨后和搬教室，以后有可能写进去的是雨后的景而不是搬教室。

    而我，再也忘不了老师所说的话和那天下雨后的雨点被阳光照射的情景，而这，也教会我怎么去写有用的作文和日记，而不是去胡写，乱写。

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