这次走访的学校，有两所是06年国际学校网博会大赛的银奖获得者。

        06年是大陆学校第一次参加这个世界最大规模的网页制作比赛，千乡万才组织会员学校参赛，3所获得银奖。

        我从去年开始一直在辅导一所学校，今年也去学校探望了正在准备07年参赛的学生们。他们每个星期抽出中午的时间出去采访，从来没有到过县城的他们给市长写了信，得到了市长的回复和鼓励，他们拟定采访计划，访问老师、校长、喇嘛，他们每个星期撰写文字，从网络传输给我，我像期待连载小说一样，每周急不可待地阅读。他们中的一个男孩，一直在接受一位台湾爱心人士的资助，卷卷的头发，黑黑的脸庞，明眸皓齿。

        他们的作品，内容是当地的藏族文化。在西部的农村，不管到了哪个少数民族地区，老师们都是穿着最好的西服来接待我们，在这个藏族自治县，我也很少见到穿着藏服的人，很多在上学的孩子都不太会说藏语，今年学校教藏语的老师已经改教英语了。参加网博会的孩子们说，在项目素材的搜集过程中，他们才发现他们的文化有那么多奇妙之处。

        我对另一所也参加网博会的孩子们说，热爱你们的文化，有一天，你会发现，你的根就在你自己的文化中。

        我相信，网博会，带给西部农村孩子的，不仅仅是获奖的荣誉，还有他们心灵的成长。

        在走访中，还有学校提出了校园农场的规划，将学校的一片空地改造成一个农场，养些牛羊。因为学校50%的学生不能升学，而念书这些年，他们又丧失了务农的机会，缺乏农业技术。学校的校园农场可以成为学生劳动实践的场所，贫困学生参与农场的劳作，农场经营一部分用于贫困生资助，一部分可以用于学校改造。前期的投资，需要外界的资助。

        另外一个职业中学，有一个50人的聋哑学生班，从事唐卡堆绣作品制作的学习。这次走访中，大家构想出让爱心人士每年为学生支付学费生活费等，学生每年为爱心人士提供一定数量的作品。

        校园农场和认购学生唐卡作品，都可以让学生通过自己的劳动来换回报酬。这些项目如果能够成型，那么就是树木树人计划更好的延伸，或许能够让参与项目的贫困学生得到更好的成长。