教师的目光要照顾到班上的每个学生，用目光来调整学生的注意力。对专心听讲的学生用热情的目光表示肯定；对精力不集中、做小动作或窃窃私语的学生用提醒的目光注视几秒钟，待双方的目光接触后再移开，这样既起到了告诫作用，又保护了学生的自尊心。
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