初中的校园美景依然。阳光、教学楼、操场、树木，连垃圾筒都干净很让人心旷神怡。在夕阳余晕的照耀下，这一切的创造者——清洁校园的爷爷显得格外和谐可爱。

我上前去拍拍他的肩膀，笑眯眯地对他说：“爷爷，还记得我不？我回母校来看看。”爷爷见了我大吃一惊：“是你啊？又长高了！”我不好意思地笑了笑。爷爷也因我的羞涩被逗笑了，他黝黑的脸在阳光下笑得十分生动，看着爷爷孩子般的笑脸，我不禁回想起三年前。吧嗒的脚步

刚踏入初中校园的我，对初中的一切都是陌生的，所以我只好埋头苦学，在学习的过程中认识校园。周围一切不起眼的事物我自然是不上心。

“吧嗒……吧嗒……”每天上课几乎都可以听到这样的脚步声。原来认真听讲的我多次被这奇怪的脚步声扰得心烦意乱。终于，我忍不住向窗外看去，可窗外的一幕却让我为自己刚刚的想法惭愧了：那是一个残疾人。那老爷爷大约六十多岁，身形佝偻的他再加上那条残疾的腿，走起路来本就十分吃力，可他左手提一只比他一半还高的装满垃圾的垃圾筒，如同要被撑破的气球，右手还举着一支浸水的拖布，拖布中的水“锲而不舍”地往下滴，爷爷的汗水也如那水滴般从他黝黑的脸颊滑过。

这样的重担，仿佛要将这位本就残疾的老人压垮！看到这老爷爷的工作如此不易，此后，我每每听到这脚步声，没有厌烦，而是在不经意间向他投去敬佩的目光。渐渐地，我发现，每当爷爷经过教室门口，尽管他手中拿着重物，腿脚不便，也会下意识将垃圾筒提高从而减小噪音。

对于这样不经意的举动，我看到了老人的自食其力和为他人着想的品质，让我心生敬佩。校园里最美的脚步，最美的风景大概已经如此吧。

辛勤的背影

注意到这个老爷爷后，我身边仿佛处处都是他的身影。楼梯口、走廊上、厕所边、操场里……一把扫帚，一个垃圾袋，一块抹布，爷爷带着这几样不起眼的东西给校园带来了洁净。尽管他是一个残疾人，他也尽职尽责，给我们营造了良好的学习环境。

那次下操，不知是谁嬉闹打翻了垃圾筒，果皮、纸屑等各种垃圾全都调皮地溜了出来。正当我和同学嬉笑着从那堆令人讨厌的垃圾旁经过时，“吧嗒”的脚步声又出现在了我身后。

爷爷没有一句抱怨，反而缓慢地弯下了身子，将打翻的垃圾筒扶起。接着，周围调皮的垃圾已被尽收筒中。还有那脏兮兮的角落，爷爷也没有放过，他左手扶着早已无法挺直的腰，拿着跟随他的扫帚将角落一一清扫干净。看着整齐如初的地面，爷爷长长地抒了一口气，站在一旁的同学和我也惭愧地红了脸。

我想，爷爷那辛勤的背影是校园中最美的背影，最美的风景！乐观的笑颜

初二，我们学习了如何采访身边的名人，于是老师便让我们学以致用，去采访学校中自己所认为的名人或伟人。当然，我选择了采访我心目中的伟人——清扫校园的爷爷。

校园中，我一眼便寻见了爷爷那辛勤的身影。正当我走近爷爷并和他打招呼时，爷爷一边打量我一边笑着问：“怎么了？有什么事儿吗？”我也礼貌地对他说：“爷爷，我想采访您几个问题可以吗？”“当然可以啦！”爷爷爽快地答道。“您的腿？”“唉！”爷爷摇着头，“当年在工地上工作出了事故就残疾了，只能慢慢地走。当时还颓废了好几年，现在想想真是傻。儿女、老伴儿陪在身边不就够了嘛，如果不颓废那几年还能多嫌些钱呢，哈哈哈……”说罢爷爷便哈哈大笑起来，脸上的皱纹欢快地游动着。

“那爷爷为什么会到学校里来当清洁工呢？”我又问道。“与其那样颓废下去，还不如来这儿做些力所能及的事儿呢。看着学校变干净，我心里舒畅，你们也能更好地学习呀！”说完，爷爷又哈哈笑了起来。

直至今日，爷爷那孩子般的笑不停地在我脑海中回放，他那乐观的笑颜不就是校园最美的风景吗？

吧嗒的脚步背后是老人那自食其力、为他人着想的品质；辛勤的背影后则是他尽职尽责、吃苦耐劳的精神；乐观的笑颜后是老人那颗乐观的心！我会将这最美的风景深藏在我的心底，我也会不断寻找社会中“最美的风景”！