开学第二周的一个早上，一位矮个子女老师从教室门里进来了，她庄重地告诉我们，这学期她将担任我们的语文老师。这位老师戴着一副明晃晃的眼镜，长着一对浓浓的眉毛。我从别的班得知她是个非常严厉的老师，第一次见面，竟让我不由得紧张起来。

这位老师虽然眼睛不大，但是她跟孙悟空一样，都有一双“火眼金睛”。有次上课，有位同学趁老师全神贯注地讲课的时候，在座位底下和同桌说悄悄话。正当他们说的津津有味时，突然教鞭在课桌上发出“啪啪”两声。他们俩猛地抬起头——女老师早已站在面前，她目光严厉使人敬畏。

一周过去了，我发现了一个秘密，上课严肃的女老师，下课脸上总洋溢着笑容。她，究竟是怎样的人呢？

一次，语文课前复习《春夜喜雨》这首诗。女老师向我们提问:“‘乃’是什么意思？”我一时记不清了，也没想到她会问我。可她偏偏点名请我回答。我不由自主地望着老师的眼睛，心想着：肯定逃不掉老师的批评了！可那眼睛仿佛在说:“上节课不是学过吗？怎么这么快就忘了呢？”那眼睛仿佛在暗示着我，一瞬间，我竟奇迹般的记起了答案，做出了正确回答，老师微笑着对我竖了大姆指。我坐下来，回味着她的神情，似乎明白了些什么。

前不久的一天，老师布置了一篇作文让我们回家写完。我没有用心，只写了二三百字应付了事。第二天，老师一早就开始批改作文。她请我到办公室，告诉我说作文不过关，还给我耐心地启发，细致地分析，于是，我按照她的要求改了一遍。请她看完修改稿之后，老师竟然又借这篇作文耐心地教我写作方法，请我再次修改作文！还鼓励我说：“一遍不行重来一遍，两遍不行再试一遍”……在老师的帮助下，一篇漏洞百出的习作被修改成了五六百字的范文。

谢谢你，我的老师