上科学课了，史老师拿来几束油菜花，我很高兴.我绞尽脑汁，在想老师拿油菜花干什么，一刹那间老师说出来了；“同学们，今天我们学习解剖油菜花，现在我终于知道了，原来是解剖油菜花，老师首先手指着油菜花的根.、茎、花，让我们辨认。我们都一一回答上来了。老师很高兴。

       这时只见老师摘了一朵油菜花，又让我们来认，我们分别认识了花瓣、雄蕊、这时只见老师手里留了一个针尖大小的东西，这时什么呢，我们都在讨论。可是争来争去没有结时果，老师告诉我们那叫萼片。我们才恍然大悟。

      后来老师让有的同学去领油菜花，我们都想去，可是老师只让一个人代表我们组，可是很扫兴，老师可能偏心不叫我，那时我的心情很不愉快。只见拿到花的同学很高兴，可我的心里真不是滋味。 

         这时我们组的同学把油菜花领来分给我们每人一朵，然后老师让我们合作去讨论，我们小组争先恐后地讲述油菜花的组成。我们小组共有四个人，其中一个人说花瓣，另一个人说萼片下一个人说雌蕊下一个人有说雄蕊。

       下课了老师又拿了一朵油菜花，给我们复心，老师再次告诉我们大家，油菜花是由四大不分组成的分别是由，花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊，这几部分组成。

这节科学课我真是上得无比高兴。