简雄麟已经回到我们组两周了，组上现在每天都是其乐融融，但我仍然不能忘记那天的泪水。

简雄麟噘着嘴极不情愿地收拾着自己的“行囊”，他故意把腌菜似的试卷，页角打着卷的书本，找不到笔帽的中性笔散落一地。原本五分钟就可以收拾好的他却整理了二十分钟。临走前他抱着一个大箱子，一改往日的嬉皮笑脸，十分郑重地对我说：“记住！有机会一定要把我换回来啊！”

到底是怎么回事？一节课前，班主任找到我这个组长谈话，说七组问题有点大，能不能把我们组的简雄麟和他们组的调换一下。想起老师常教我们要顾全大局，以班级利益为重。虽然我是极不情愿，但终究不忍拒绝。于是点头答应了。我回到教室，各种纸条以燎原之势迅速在我的桌面上铺开来，“怎么了？班主任找你说什么？”，“啥子事嘛？你告诉我嘛！”，“是不是有大事要发生了？好激动！” ……我心情不好，懒得一一回复他们，直接在本子上写了几个大字“简某某要走了！”这时，下课铃打响，大家都凑过来看，集体愣住了。

反应最快的是邓宇琪：“简雄麟！虽然我们平时都欺负你，但现在还是真舍不得你走！”“你标走！你走了我们组的数学咋办？”一霎时，各种挽留之语不绝于耳。七组同学已经腾出地方开始催了，由不得我们组再依依惜别。

简雄麟刚走，生物老师杨老师就进来了。那节课我都心不在焉，几次望向简雄麟的位置心里都觉得空落落的。下课没有他的玩笑也感觉不习惯。课间，我们组没有人说话，都各自想着我们共同的心事。我的视线变得模糊起来，眼里湿润了，鼻子也酸酸的，眼泪最终缓缓地从眼角滑下。邓宇琪也在抹着眼泪。我以前从来没有看见过她哭，这是第一次。

“以前，我们老是挑他毛病，现在他走了才知道他对我们组来说多么重要。唉！”不知是谁说了一句，我的眼泪更加止不住了，肆无忌惮地从眼角滴落。

那天，我们组的每个人都很郁闷，大家情同手足，宛如至亲，如果非要调走一个就感觉像把两块粘得如胶似漆的口香糖给硬生生撕开，怎么会不流泪？

峰回路转，班主任看到我们的泪水，动了恻隐之心，又把简雄麟给调了回来，我们组又恢复了往日的欢声笑语。简雄麟现在自称“简成功”，因为老师曾经讲过：如果你的存在让别人感到幸福，你的离开让别人感到不舍，那么你就是一个成功的人…

这件事后，简雄麟每天都高举他那“简成功”的大旗，逢人就说：“请叫我简成功！”

在一个集体中，每个人都是不可或缺的部分。那天下午的泪水在我心中始终挥之不去，时时刻刻提醒着我：不要等失去时才后悔，要珍惜眼前拥有的一切。